Formations métiers VS Formations compétences

Formations métiers versus formations compétences 

1. Définition et objectifs de la formation métier

La formation métier vise à former une personne pour un poste spécifique en lui enseignant les savoir-faire et savoir-être propres à cette profession. Elle est souvent qualifiante et mène généralement à un titre ou un diplôme, comme les Certificats de Qualification Professionnelle (CQP) ou des diplômes nationaux.

Par exemple, pour devenir plombier, une formation métier permettra d’acquérir toutes les connaissances et compétences nécessaires pour exercer ce métier, y compris les techniques d’installation, de réparation, et les connaissances des normes de sécurité. Dans ce cas, l’objectif de la formation métier est de préparer les participants à l’emploi direct, avec une spécialisation poussée.

Avantages :

• Elle offre une forte reconnaissance dans un secteur spécifique.
• Elle garantit aux entreprises que les candidats possèdent les compétences techniques requises pour le poste.

Limites :

• La formation métier est souvent moins flexible et peut rendre les travailleurs vulnérables aux évolutions rapides du marché.
• Une spécialisation trop rigide peut limiter l’employabilité en dehors du domaine formé.

2. Définition et objectifs de la formation compétences

À l’inverse, la formation compétences se concentre sur l’acquisition de compétences transférables qui peuvent s’appliquer à différents postes ou secteurs. Elle vise moins à former pour un poste précis qu’à développer un socle de compétences utiles et polyvalentes, comme la gestion de projet, les compétences numériques, ou les soft skills (communication, gestion du stress, etc.).

Par exemple, dans le secteur du marketing, une formation compétences peut se concentrer sur l’analyse de données, l’élaboration de stratégies digitales ou la gestion de campagnes sur les réseaux sociaux.

Avantages :

• Elle permet de répondre aux besoins en compétences transversales, adaptables à divers secteurs et postes.
• Elle favorise une plus grande flexibilité et augmente l’employabilité, y compris dans des domaines émergents.

Limites :

• Elle peut manquer de spécialisation et ne pas préparer spécifiquement aux exigences d’un métier en particulier.
• Les entreprises peuvent percevoir cette approche comme moins directe pour des postes nécessitant des qualifications spécifiques.

3. Quand choisir l’une ou l’autre ?

Les organismes de formation doivent se poser plusieurs questions avant de privilégier l’un de ces modèles :

• Le marché : Dans des secteurs en rapide évolution, comme la technologie, une approche par compétences peut être plus agile et répondre à un besoin constant d’adaptation.
• La demande des entreprises : Si les entreprises recherchent avant tout des experts pour des rôles techniques ou métiers, la formation métier s’impose.
• Les aspirations des apprenants : Les candidats qui recherchent une expertise précise et un emploi rapide opteront davantage pour une formation métier. En revanche, ceux qui privilégient une évolution de carrière à long terme et la mobilité professionnelle seront plus attirés par une formation compétences.

4. Convergences et perspectives futures

L’avenir de la formation professionnelle semble être dans l’interconnexion de ces deux approches, en vue de créer des formations hybrides. Ainsi, un organisme de formation peut envisager de structurer son offre pour permettre aux apprenants d’acquérir un métier tout en développant des compétences transversales qui leur apporteront de la polyvalence.

Prenons l’exemple d’une formation en développement web :

• La formation métier va se concentrer sur l’apprentissage des langages de programmation (JavaScript, Python, etc.).
• La formation compétences, quant à elle, va inclure des modules sur la gestion de projet agile, le travail en équipe, ou encore l’autonomie dans la résolution de problèmes.

Ce modèle hybride pourrait être attractif pour les recruteurs, en combinant expertise technique et souplesse d’adaptation.

5. Les Enjeux et opportunités pour les organismes de formation

Pour rester compétitifs, les organismes de formation doivent repenser leurs offres en intégrant des solutions qui permettent aux apprenants de répondre aux nouvelles exigences des entreprises :

• Adaptabilité : Les formations compétences sont bien adaptées aux reconversions professionnelles et à l’évolution des carrières.
• Valorisation de l’employabilité : En incluant des certifications de compétences transversales, les OF peuvent rendre leur offre plus attrayante pour les employeurs.

6. La formation compétences au service de la transformation numérique

La montée en puissance du numérique nécessite de nouvelles compétences que les approches par formation métier ne couvrent pas forcément. Les organismes de formation ont donc un rôle clé pour aider les entreprises à combler leur déficit en compétences numériques en formant leurs salariés. Dans ce cadre, des certifications comme le PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) deviennent des atouts dans le parcours des apprenants.

La question de choisir entre une formation métier ou une formation compétences dépend avant tout des objectifs de chaque apprenant et des besoins spécifiques des entreprises. La stratégie gagnante semble être dans une approche complémentaire des deux modèles pour offrir aux apprenants un socle de compétences solides et une employabilité durable.