Comment numériser les formations (suite) ?

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Numériser les formations est aujourd’hui indispensable pour tout organisme de formation. Nous avons vu un premier volet, voici la deuxième partie

  1. Comment numériser ses formations ? partie 1
  2. Comment numériser ses formations ? partie 2

Pour être plus clair, prenons comme exemple un photographe qui voudrait diversifier son activité dans la formation (il y en a :-). Les experts compétences ont suivi ce schéma, il y a quelques années pour monter le département e-learning d’un organisme de formation important

Comment numériser les formations (suite) ?

 

 

Comment numériser les formations (suite) ?

our un Organisme de Formation (OF) offrant des cours de photographie destinés à des amateurs souhaitant devenir professionnels, voici comment adapter votre formation en présentiel vers le e-learning, étape par étape :

Définition des Objectifs :

Clarifiez ce que vous souhaitez atteindre avec le e-learning. Visez, par exemple, à permettre un apprentissage à leur propre rythme ou à étendre votre offre à un public international.

Analyse de l’Audience :

Étudiez les besoins spécifiques de vos apprenants potentiels. Utilisez des sondages en ligne pour découvrir leurs préférences en termes de contenu numérique et leur familiarité avec les technologies.

Audit des Ressources Existantes :

Évaluez vos supports de cours actuels (manuels, tutoriels vidéo, exercices pratiques) pour voir ce qui peut être transformé en format numérique ou ce qui nécessite une création nouvelle pour être efficace en ligne.

Choix des Technologies :

Optez pour un LMS adapté à la formation artistique, comme Kadenze, qui supporte bien les contenus multimédia. Pour créer des cours interactifs, envisagez des outils comme Adobe Captivate ou Articulate 360.

Planification du Projet :

Créez un plan de projet détaillé avec des échéances pour la conversion du contenu, le test des modules, et le lancement des cours.

Évaluation Pilote et Ajustements :

Lancez une version bêta de votre cours à un petit groupe d’apprenants pour obtenir des retours et ajuster le contenu avant le déploiement complet.

En suivant ces étapes, vous pouvez transformer efficacement vos cours de photographie en une offre de e-learning engageante et professionnelle, augmentant ainsi votre portée et adaptant votre enseignement aux exigences contemporaines de l’apprentissage en ligne.

Admettons que notre photographe dispense déjà des cours. Le déroulé pédagogique existe donc déjà. Il a été validé après de multiple sessions de formation. Voyons un peu le cours sur le rapport vitesse diaphragme sensibilité. Bien entendu cet exemple et reproductible sur d’autres sujets.

Méthodologie pour réussier la numérisation de ses formations

Comment numériser les formations (suite) ? Pour rendre concret un cours en ligne sur la relation entre la vitesse d’obturation, l’ouverture du diaphragme et la sensibilité ISO pour les débutants en photographie, voici quelques suggestions pratiques :

Vidéos Tutorielles :

Créez des vidéos courtes démontrant l’impact de chaque paramètre sur l’image. Par exemple, montrez comment modifier la vitesse d’obturation affecte la netteté des objets en mouvement. Utilisez des exemples visuels clairs pour illustrer des changements subtils.

Simulateurs en Ligne :

Intégrez des simulateurs interactifs où les étudiants peuvent virtuellement ajuster les paramètres de l’appareil photo et voir immédiatement l’effet sur une image. Cela leur permet de pratiquer et de comprendre les concepts sans nécessiter un équipement réel.

Quizzes Interactifs :

Après chaque module, proposez des quizzes interactifs pour renforcer l’apprentissage. Posez des questions sur les effets de différentes combinaisons de vitesse, d’ouverture et d’ISO sur une image.

Exercices Pratiques :

Assignez des exercices où les apprenants doivent prendre des photos en modifiant spécifiquement la vitesse, l’ouverture ou l’ISO, puis les soumettre avec une explication de leur démarche et résultats.

Forums de Discussion :

Utilisez des forums pour permettre aux étudiants de partager leurs photos, recevoir des feedbacks de leurs pairs et discuter des défis rencontrés avec les réglages.

En intégrant ces éléments, vous créez un cours en ligne interactif et pratique qui aide les débutants à maîtriser les bases techniques de la photographie de manière engageante et efficace. Aujourd’hui vous pouvez aussi vous appuyer sur l’IA, ce qui fera l’objet d’un prochain article avec nos experts.

Les outils pour numériser ses formations ?

Précisons comment vous pouvez créer les différents éléments d’un cours de photographie en ligne :

Vidéos Tutorielles :

Outils : Utilisez des logiciels comme Adobe Premiere Pro ou des solutions plus simples comme iMovie pour le montage vidéo. Pour les enregistrements, un bon smartphone ou une caméra DSLR fera l’affaire. Processus : Scriptez vos vidéos pour couvrir clairement chaque point d’apprentissage. Utilisez des démonstrations pratiques et des illustrations pour rendre les concepts accessibles.

Simulateur en Ligne :

Outils : Des plateformes comme CodePen ou des outils de développement web personnalisés (HTML, JavaScript) pour créer des simulations interactives. Processus : Développez une interface où les utilisateurs peuvent ajuster les paramètres de la caméra. Intégrez des images de résultat qui changent selon les réglages pour montrer visuellement l’impact des modifications.

Quizzes Interactifs :

Outils : Des plateformes comme Google Forms, Quizlet, ou des fonctionnalités intégrées dans des LMS comme Moodle qui permettent de créer et de gérer des quiz. Processus : Créez des questions basées sur le contenu des vidéos. Incluez des choix multiples, vrai ou faux, et des questions ouvertes pour évaluer la compréhension.

Exercices Pratiques :

Outils : LMS pour soumettre les devoirs, comme Canvas ou Blackboard. Processus : Définissez des tâches spécifiques (par exemple, prendre une photo avec une vitesse d’obturation lente). Demandez aux étudiants de soumettre leurs photos avec une description de leurs réglages et de ce qu’ils ont appris.

Forum de Discussion :

Outils : Des forums intégrés dans des LMS, ou des plateformes indépendantes comme Discourse. Processus : Créez des espaces où les étudiants peuvent publier leurs travaux, poser des questions, et interagir avec des pairs ou des instructeurs.

En combinant ces outils et méthodes, vous pourrez créer un environnement d’apprentissage riche et interactif qui stimule l’engagement et facilite la compréhension des techniques photographiques pour vos étudiants.

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