Auteur : Ruby

Formation des dirigeants d’entreprise

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Ruby

Mobiliser les fonds disponibles avant la fin de l’année

A la fin novembre, c’est le moment pour les organismes de formation de s’adresser aux dirigeants d’entreprise. Beaucoup ne savent pas qu’ils peuvent bénéficier de financements pour leur propre formation professionnelle et qu’il leur reste souvent des fonds inutilisés avant la fin de l’année. Pour les organismes de formation, c’est une opportunité à saisir pour accompagner les dirigeants dans leur développement de compétences et contribuer à l’optimisation de leur budget formation. Voici comment procéder pour informer et capter cette clientèle stratégique.

Formation des dirigeants d’entreprise

Formation des dirigeants d’entreprise

Pourquoi la formation des dirigeants est essentielle

Les gérants et dirigeants d’entreprise sont souvent centrés sur le développement de leurs équipes, mais ils ont eux-mêmes des besoins en formation. Qu’il s’agisse de maîtriser les nouvelles technologies, de renforcer leurs compétences en gestion, ou de se former aux dernières techniques de management, une formation continue est indispensable pour rester compétitif.

Or, de nombreux fonds sont spécifiquement alloués à la formation des chefs d’entreprise, notamment via le FAF (Fonds d’Assurance Formation) auquel ils contribuent. Pourtant, selon diverses enquêtes, beaucoup de dirigeants ignorent leur droit à la formation et finissent par ne pas utiliser ces fonds disponibles.

Actions clés pour les organismes de formation

Sensibilisation des dirigeants sur leur droit à la formation
En novembre, les organismes de formation ont tout intérêt à lancer une campagne de sensibilisation ciblée. Il est crucial d’informer les dirigeants de leur éligibilité au financement et de les encourager à exploiter les fonds alloués avant la fin de l’exercice. Les canaux de communication comme les newsletters, les réseaux sociaux, ou les rencontres professionnelles sont des outils idéaux pour toucher cette population.

Offrir des programmes adaptés et sur-mesure

Les dirigeants recherchent des formations intensives et adaptées à leur emploi du temps. Proposez des programmes courts, modulaires, ou hybrides, qui s’intègrent facilement dans un agenda chargé. Mettre en avant des formations orientées sur la gestion de crise, le digital, ou les nouvelles tendances du management peut aussi répondre à leurs attentes.

 

Simplifier l’accès au financement

Les démarches administratives peuvent être un frein pour les dirigeants. En tant qu’OF, vous pouvez proposer un accompagnement pour la prise en charge des dossiers auprès des FAF ou des Opco compétents. Cet accompagnement allège les démarches et augmente les chances que le dirigeant s’engage dans une formation.

Créer des partenariats pour offrir des parcours plus complets

Pour accroître la valeur des formations, les OF peuvent créer des partenariats avec des experts ou d’autres organismes, offrant ainsi une expérience plus complète et multidisciplinaire. Par exemple, associer une formation en comptabilité avec une initiation aux réglementations fiscales ou un programme de transformation digitale peut être attractif.

Focus sur les financements disponibles pour les dirigeants

Les financements pour la formation des dirigeants d’entreprise proviennent principalement des FAF, comme l’AGEFICE pour les dirigeants non-salariés (commerçants, artisans, professions libérales). Ces fonds permettent de couvrir des formations qui répondent aux besoins stratégiques de l’entreprise. Voici quelques étapes essentielles pour en bénéficier :

Inscription auprès du FAF compétent : les dirigeants doivent vérifier auprès de leur organisme de gestion de fonds de formation pour connaître les types de formations prises en charge.
Validation du dossier : chaque FAF a ses propres critères. Les OF doivent donc fournir des dossiers bien construits pour faciliter l’accès au financement.
Anticipation des délais : avec la fin de l’année, les dossiers doivent être rapidement traités, car les budgets annuels ne sont pas reportés.

Avantages pour les organismes de formation

Attirer les dirigeants vers leurs offres de formation est une source de croissance pour les OF.  Les dirigeants, en étant satisfaits de leur propre expérience de formation, deviennent souvent des prescripteurs auprès de leurs équipes et partenaires. Ils sont aussi plus enclins à investir dans des formations plus longues ou plus spécialisées pour leurs équipes, ce qui contribue au développement à long terme de l’OF.

Mobiliser les fonds de formation pour les dirigeants avant la fin de l’année est une opportunité clé. En informant et en simplifiant l’accès à ces ressources, les organismes de formation peuvent à la fois aider les dirigeants à renforcer leurs compétences et développer leur propre activité. Les formations dédiées aux dirigeants sont une porte d’entrée vers de nouvelles perspectives, et novembre est le moment idéal pour mettre en place les actions nécessaires pour les capter.

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MOTS CLÉS 

  • formation des dirigeants,
  • financement formation,
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SOURCES

Bpifrance – Guide des aides à la formation pour les entreprises
Formation des dirigeants d’entreprise – Opco et FAF

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Répondre à un appel d’offres OPCO

Répondre à un appel d’offres OPCO

Ruby

Ca tombe bien ! Il y en a un, en ce moment qui intéresse tous les OF. Désolé, mais il faudra bien que vous dégagiez du temps à quelqu’un pour répondre à ces AO. C’est chronophage, vous ne gagnerez pas toujours, mais quand vous gagnez vous pouvez travailler de un à trois ans. En ce moment, ça ne se refuse pas.

  1. Quels sont les relations entre Opco et organisme de formation ?
  2. Comment financer une formation avec l’Opco ?
  3. Comment nouer des partenariats avec les Opco ?
  4. Nouer des relations avec les Opco : Exemples
  5. Qu’est-ce qu’un OF généraliste peut proposer à l’afdas ?
  6. Opco : les appels d’offres
  7. Répondre à un appel d’offres OPCO

Nous relayons là, le post Linkedin de stéphanie Perrez :

Akto lance un appel d’offres pour former de demandeurs d’emploi aux métiers du secteur de la formation professionnelle, dans le cadre du dispositif Préparation Opérationnelle à l’Emploi Collective (POEC).

🎓 Grâce au dispositif, vous pouvez proposer des parcours de formation ciblés pour amener des futurs professionnels vers les métiers de :


✔️Formateurs
✔️Conseillers en insertion professionnelle
✔️Concepteurs de contenus formatifs digitaux
✔️Conseillers commerciaux en formation
✔️Assistants formation

🚀L’objectif est donc d’accompagner ces demandeurs d’emploi dans leur montée en compétences, pour les rendre opérationnels et faciliter leur retour à l’emploi dans le secteur de la formation professionnelle.

📆 Quel est le délai ?
La date et heure de remise des plis sont fixées au vendredi 6 décembre 2024 à 12h00

Comment appréhender le projet ❓

➡️ Elaboration d’une réponse adaptée
Vous devez justifier de votre capacité à former ces futurs professionnels. L’élaboration d’une réponse se co-construit afin de répondre aux exigences exprimées, tout en étant attentif à fournir toutes les pièces nécessaires. Cela implique de détailler votre approche pédagogique, de décrire comment vous accompagnez les stagiaires vers une insertion réussie et de formuler des recommandations en matière de sélection des demandeurs d’emploi (sourcing) à l’entrée du dispositif.

➡️ Constitution d’une équipe dédiée
Il s’agit de piloter un projet de formation dans toutes ses dimensions, de la sélection des candidats jusqu’à leur insertion professionnelle, en passant par la phase principale de formation et d’accompagnement dans la progression pédagogique de chaque stagiaire. Pour réussir, il est donc indispensable de mobiliser des intervenants au profils différents pouvant apporter leur savoir-faire sur l’une des phases clés du projet.

➡️ Mutualisation des savoir-faire
La force de ce type de projet, c’est la collaboration de professionnels qui unissent leurs savoir-faire, leurs expériences, leurs ressources … pour construire une réponse sur-mesure. Les organismes de formation vont solliciter des indépendants pour enrichir ce projet collectif. Et si, pour une fois, les formateurs indépendants prenaient l’initiative en exprimant leur intérêt pour participer ? L’appel est lancé

💬 Et pour finir…
Que la diffusion de cette information permette de nouvelles opportunités de collaboration et mobilise des professionnels de la formation autour de ce beau projet :
👉 Vous êtes centre de formation, formuler un profil recherché pour compléter votre équipe pour la mise en œuvre de ce projet
👉 Vous êtes formateurs indépendants, proposer votre candidature si vous voulez entrer en contact avec des prestataires de formation en phase de constitution d’équipe

📚 Il faudra tout de même :
Prendre connaissance du dossier de consultation sur le site d’Akto

Répondre à un appel d’offres OPCO

Répondre à un appel d’offres OPCO

Les Opérateurs de compétences (Opco) jouent un rôle central dans le financement et la régulation de la formation professionnelle en France, et leurs appels d’offres sont cruciaux pour permettre aux OF de capter des financements et de consolider leur légitimité dans le secteur. Avec les évolutions législatives, notamment la Loi « Avenir professionnel », les Opco ont la mission de renforcer le développement des compétences, de financer les projets des entreprises, et de favoriser l’insertion et la reconversion professionnelle.

 

Les spécificités des appels d’offres des Opco


Nature et types d’appels d’offres :

Les Opco lancent différents types d’appels d’offres, allant des projets de formation continue à des projets sectoriels. Les appels d’offres peuvent aussi être ouverts pour des projets spécifiques, par exemple pour des secteurs en tension (hôtellerie, santé, BTP).
Il peut s’agir de formations courtes, d’actions de sensibilisation, de certifications sectorielles, etc.


Les critères de sélection :

Les appels d’offres des Opco reposent sur des critères rigoureux, tels que la qualité pédagogique, l’adaptation aux besoins des entreprises, le taux d’insertion professionnelle des apprenants, et l’alignement avec les orientations stratégiques du secteur.
Une analyse approfondie des besoins du marché ciblé, des solutions pédagogiques innovantes et un suivi de l’impact sont souvent demandés.


Les exigences administratives et financières :

Répondre à un appel d’offre nécessite une préparation administrative solide. Les OF doivent fournir des documents de certification qualité, des bilans financiers, et parfois même des audits des précédentes actions de formation.
La tarification et la justification des coûts sont également des éléments décisifs. Les Opco s’attendent à des offres détaillées et à des tarifs compétitifs, tout en veillant à la pérennité financière de l’OF.


Comment un OF peut se préparer efficacement à un appel d’offres


Comprendre les priorités des Opco :

Avant de répondre à un appel d’offres, l’OF doit bien comprendre les priorités des Opco qui gèrent les financements pour son secteur. Certains Opco mettent l’accent sur la formation des jeunes et des seniors, d’autres sur des compétences spécifiques ou des innovations pédagogiques.
Participer aux conférences, séminaires et webinaires des Opco permet également d’anticiper leurs besoins et d’adapter son offre de formation en conséquence.


Constituer un dossier solide :

Chaque appel d’offres exige des preuves de compétence, de conformité aux normes qualité, et de réussite pédagogique. Il est indispensable pour un OF de maintenir une veille sur la réglementation, de constituer un dossier avec ses certifications, et de valoriser ses indicateurs de performance.
Prévoir un calendrier de suivi est crucial : identifier les appels d’offres pertinents, prévoir les dates de réponse, et allouer des ressources à leur préparation.


Optimiser la proposition pédagogique :

Les appels d’offres des Opco attendent des solutions personnalisées, innovantes, et adaptées aux besoins sectoriels. Les OF doivent donc développer une offre de formation modulable, intégrer des outils digitaux, et proposer un accompagnement renforcé pour maximiser l’engagement des apprenants.
Les Opco valorisent également l’adaptabilité aux nouvelles formes d’apprentissage, telles que le blended learning, et la possibilité d’évaluer les acquis.


Les bénéfices pour un OF de répondre aux appels d’offres des Opco

 


Capter des financements stables : Les appels d’offres permettent de sécuriser des financements de manière régulière, contribuant à la stabilité financière et à la pérennité de l’OF.

Gagner en visibilité et en réputation : Répondre et remporter un appel d’offre renforce la crédibilité d’un OF et sa visibilité auprès des acteurs institutionnels et économiques.

Développer des partenariats stratégiques : Ces appels d’offres ouvrent également des possibilités de collaboration avec d’autres acteurs du secteur, qu’il s’agisse d’entreprises, de collectivités ou d’associations.


Les appels d’offres des Opco représentent un levier stratégique pour les OF désireux de s’inscrire dans une démarche de croissance durable et de renforcer leur expertise sectorielle. S’engager dans ces projets permet non seulement de garantir des financements mais aussi de structurer des offres de formation de haute qualité, alignées avec les attentes du marché du travail et les transformations de la société.

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MOTS CLÉS 

  • Appels d’offres Opco
  • Organisme de formation
  • Formation professionnelle
  • Stratégie de financement OF
  • Opérateurs de compétences

SOURCES

  • Loi « Avenir professionnel » et le rôle des Opco : https://travail-emploi.gouv.fr
  • Documentation et actualités des Opco : https://www.opco.fr/
  • Guide pratique pour les appels d’offres : https://www.bpifrance.fr
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Opco : Les appels d’offres

Opco : Les appels d’offres

Ruby

Pas seulement parce que les coupes budgétaires qui s’annoncent vont rendre le vie des OF difficiles, la relation avec les Opco est déterminante pour la vie d’un OF. Les équipes commerciales doivent être en permanence à l’affût. Les experts compétences ont discuté de cette question :

  1. Quels sont les relations entre Opco et organisme de formation ?
  2. Comment financer une formation avec l’Opco ?
  3. Comment nouer des partenariats avec les Opco ?
  4. Nouer des relations avec les Opco : Exemples
  5. Qu’est-ce qu’un OF généraliste peut proposer à l’afdas ?
  6. Opco : les appels d’offres

Tous les Opco font des appels d’offre pour monter des formations. Voici le dernier que vous trouvez sur le site d’Akto qui  lance un appel d’offres pour former de demandeurs d’emploi aux métiers du secteur de la formation professionnelle, dans le cadre du dispositif Préparation Opérationnelle à l’Emploi Collective (POEC).

🎓 Grâce au dispositif, vous pouvez proposer des parcours de formation ciblés pour amener des futurs professionnels vers les métiers de :


✔️Formateurs
✔️Conseillers en insertion professionnelle
✔️Concepteurs de contenus formatifs digitaux
✔️Conseillers commerciaux en formation
✔️Assistants formation

🚀L’objectif est donc d’accompagner ces demandeurs d’emploi dans leur montée en compétences, pour les rendre opérationnels et faciliter leur retour à l’emploi dans le secteur de la formation professionnelle.

📆 Quel est le délai ?
La date et heure de remise des plis sont fixées au vendredi 6 décembre 2024 à 12h00

Depuis la réforme de 2018, les Opérateurs de compétences (Opco) sont au cœur de la formation professionnelle en France, succédant aux OPCA. Ces organismes sectoriels financent des formations pour les salariés en fonction des besoins identifiés par les entreprises et les branches professionnelles. Pour les OF, répondre à un appel d’offres lancé par un Opco représente une opportunité majeure, permettant d’accéder à des fonds et de gagner en visibilité dans un secteur en constante évolution. Mais comment les Opco financent-ils ces appels d’offres ? Comment fonctionnent ces dispositifs ? Quels critères permettent de se démarquer ?

Opco : Les appels d’offres

1. Sources de financement des Opco : d’où vient l’argent ?

Les Opco disposent de plusieurs sources de financement. La Contribution Unique à la Formation Professionnelle et à l’Alternance (CUFPA), collectée auprès des entreprises, constitue leur ressource principale. Ce financement est ensuite redistribué pour répondre aux besoins de formation et d’alternance des entreprises, selon des priorités définies par les branches professionnelles. Les fonds alloués par les Opco varient donc en fonction des cotisations et des politiques de chaque secteur.

En complément, les Opco peuvent également recevoir des subventions publiques, notamment dans le cadre de projets soutenus par l’État ou les régions, comme les programmes de relance post-crise. Enfin, des appels d’offres spécifiques peuvent être lancés pour répondre à des objectifs conjoncturels ou stratégiques, comme le soutien à la transition écologique ou à la numérisation des compétences.

Exemple chiffré
Prenons le cas de l’Opco EP (Entreprises de Proximité), qui reçoit chaque année une partie des 13 milliards d’euros collectés via la CUFPA. Ces fonds sont ensuite répartis selon des critères définis par les branches qui composent l’Opco, comme le bâtiment, le commerce, et l’artisanat.

2. Les étapes de l’appel d’offres :

Comment les Opco procèdent


a) Identification des besoins et définition du cahier des charges
Chaque Opco identifie les besoins en compétences des entreprises de son secteur. Cette identification passe souvent par des études sectorielles, des consultations auprès des entreprises et des partenaires sociaux, et des analyses des besoins en emploi. Une fois ces besoins recensés, un cahier des charges est élaboré pour définir les objectifs de l’appel d’offres, les critères de sélection, et les modalités de financement.

b) Lancement de l’appel d’offres
L’appel d’offres est ensuite publié sur le site de l’Opco et/ou des plateformes publiques dédiées, comme celles du BOAMP ou d’autres plateformes de marchés publics. Il est accessible à tous les organismes de formation qui peuvent répondre aux exigences énoncées dans le cahier des charges.

c) Sélection des candidats et évaluation
Après avoir reçu les candidatures, l’Opco procède à une analyse des offres. Les critères de sélection sont généralement basés sur la qualité de la réponse, l’expérience de l’OF, les méthodes pédagogiques proposées, et la capacité à atteindre les objectifs fixés. Les organismes retenus signent un contrat de prestation avec l’Opco pour la durée de la formation.

3. Critères de sélection des appels d’offres : comment se démarquer ?

Les appels d’offres des Opco sont généralement très compétitifs, et les OF doivent se démarquer pour espérer remporter un contrat. Voici quelques-uns des critères principaux utilisés par les Opco :

Qualité pédagogique et innovation : La capacité à proposer des programmes de formation innovants et adaptés aux besoins spécifiques du secteur est essentielle. Les Opco recherchent des méthodes pédagogiques modernes, telles que les outils numériques, l’apprentissage hybride, et les approches basées sur les compétences.

Expérience et expertise sectorielle : Les Opco privilégient les organismes ayant une expérience éprouvée dans le secteur d’activité de l’appel d’offres. Les preuves de succès dans des projets similaires, les qualifications des formateurs, et les retours d’expérience sont des atouts importants.

Adaptabilité et flexibilité : Les OF doivent démontrer leur capacité à ajuster leurs formations en fonction des évolutions économiques et des contraintes spécifiques des entreprises.

Coût et efficacité : Les Opco recherchent des solutions optimisées qui assurent un bon rapport qualité-prix. Une proposition de formation efficace et structurée, avec une budgétisation détaillée et réaliste, est souvent un critère décisif.

4. Conseils pour optimiser les candidatures aux appels d’offres

a) Soigner le dossier de candidature
Un dossier de candidature bien structuré et complet est essentiel. L’OF doit inclure tous les documents demandés, en respectant les formats et les consignes. Une présentation claire des avantages de son offre, des bénéfices pour les bénéficiaires, et des impacts attendus est un plus.

b) Mettre en avant les certifications et les labels qualité
Des labels comme Qualiopi et des certifications reconnues peuvent faire pencher la balance en faveur d’un OF. Les Opco accordent une grande importance à la qualité des formations et à la satisfaction des bénéficiaires.

c) Maintenir une veille sur les appels d’offres et les priorités des Opco
Les priorités des Opco peuvent évoluer, en fonction des mutations du marché du travail, des nouvelles compétences demandées, ou des orientations politiques. Il est donc recommandé de maintenir une veille active sur les appels d’offres et de s’informer régulièrement auprès des branches professionnelles.

Les appels d’offres des Opco représentent une opportunité de financement et de développement pour les organismes de formation, en leur permettant d’accéder aux fonds de la CUFPA et de répondre aux besoins de compétences des entreprises. Cependant, la réussite dans ces appels d’offres nécessite une préparation minutieuse, une compréhension des attentes des Opco, et une capacité à proposer des formations adaptées et de qualité. En cultivant l’innovation pédagogique, en maintenant des standards de qualité élevés et en restant à l’écoute des besoins des entreprises, les OF peuvent se positionner favorablement et saisir les opportunités offertes par ces appels d’offres pour soutenir leur croissance et consolider leur position sur le marché de la formation professionnelle.

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L’abondement, qu’est-ce que c’est ?

L’abondement, qu’est-ce que c’est ?

Ruby

Avec les restrictions budgétaires à venir dans la formation professionnelle et l’apprentissage, les organismes de formation (OF) doivent s’adapter et chercher des alternatives durables pour maintenir leurs services et répondre aux besoins des entreprises. Dans ce contexte, l’abondement, qui repose sur des financements privés, représente un levier stratégique pour pallier les limites imposées par les décisions gouvernementales. En effet, l’abondement permet aux entreprises de compléter les droits de leurs salariés et de financer des formations spécifiques sans dépendre directement des budgets publics. Pour les OF,  l’abondement devient un moyen essentiel de pérenniser l’activité tout en soutenant les objectifs de développement des compétences en entreprise, indépendamment des fluctuations de politiques publiques.

Il n’est plus possible, aujourd’hui, de passer à côté de cette notion, surtout si vous êtes conseiller formation ou si vous dirigez un Organisme de formation. Depuis la mise en place de l’abondement, le rôle des conseillers formation a changé. Ils sont parties prenante de la réussite de leur candidat et doivent le guider dans les procédures d’abondement lorsque le CPF est insuffisant pour s’inscrire à une formations. Alors, l’abondement, qu’est-ce que c’est ?

L’abondement, qu’est-ce que c’est ?

 

L’abondement, qu’est-ce que c’est ?

L’abondement, dans le contexte du Compte Personnel de Formation (CPF), est un mécanisme financier par lequel les employeurs (ainsi que d’autres entités, telles que les branches professionnelles ou les régions) peuvent contribuer volontairement au financement de la formation de leurs salariés au-delà des droits acquis automatiquement par ces derniers dans le cadre du CPF. Voici comment il fonctionne et pourquoi il est recherché :

 

Fonctionnement de l’abondement

Identification du Besoin de Formation : L’employeur ou le salarié identifie un besoin de formation qui nécessite un financement supplémentaire au-delà des droits acquis disponibles sur le CPF du salarié.

Accès à la Plateforme EDEF : L’employeur accède à l’espace sécurisé EDEF pour effectuer l’abondement. Il doit avoir un compte sur la plateforme pour pouvoir procéder.

Engagement Financier : L’employeur s’engage financièrement en versant la somme décidée directement sur le compte CPF du salarié. Ce montant vient s’ajouter aux droits déjà acquis par le salarié.

Validation de la Formation : Une fois l’abondement effectué, le salarié peut s’inscrire à la formation souhaitée, en utilisant les droits acquis sur son CPF augmentés de l’abondement de son employeur.

EDEF (Espace Dématérialisé des Employeurs et des Financeurs) est une plateforme en ligne sécurisée conçue pour permettre aux employeurs et aux financeurs de gérer et de contribuer aux comptes personnels de formation (CPF) de leurs salariés ou bénéficiaires. Elle facilite l’abondement direct des comptes CPF et soutient les projets de formation en offrant un cadre légal et pratique pour les dotations et les contributions.

Il y a une plate-forme web ? 
La plateforme web EDEF, l’Espace Dématérialisé des Employeurs et des Financeurs, peut être accédée via l’URL suivante : www.financeurs.moncompteformation.gouv.fr​

L'abondement, qu'est-ce que c'est ?

 

Pourquoi Chercher un Abondement ?

  • Développement des Compétences : L’abondement permet aux salariés d’accéder à des formations plus coûteuses ou plus longues, favorisant le développement de compétences stratégiques pour l’employeur.
  • Adaptation aux Évolutions du Marché : En soutenant la formation continue, les employeurs peuvent s’assurer que leurs équipes restent compétitives et adaptées aux évolutions technologiques et sectorielles.
  • Motivation et Rétention des Talents : Proposer des abondements peut être perçu comme un investissement dans le bien-être et la carrière des salariés, contribuant ainsi à leur satisfaction et à leur fidélisation.
  • Obligations Légales : Dans certains cas, l’abondement peut répondre à des obligations légales, notamment dans le cadre de plans de sauvegarde de l’emploi ou de certaines négociations collectives.

comment un salarié doit-il s’y prendre ?

Pour qu’un salarié bénéficie d’un abondement sur son Compte Personnel de Formation (CPF), il doit suivre plusieurs étapes clés :

    1. Identifier la Formation : Le salarié doit tout d’abord identifier la formation qu’il souhaite suivre. Cette formation doit être éligible au CPF, c’est-à-dire qu’elle doit figurer sur la liste des formations certifiantes reconnues par le CPF.
    2. Vérifier les Droits CPF : Avant de demander un abondement, le salarié doit se connecter à son compte CPF (sur le site officiel ou via l’application mobile) pour vérifier le montant des droits acquis disponibles pour financer sa formation.
    3. Dialogue avec l’Employeur : Si les droits acquis ne couvrent pas l’intégralité des coûts de la formation envisagée, le salarié peut alors entamer une discussion avec son employeur pour solliciter un abondement. Cette étape implique de présenter l’intérêt de la formation pour son développement professionnel et, potentiellement, pour l’entreprise.
    4. Demande Officielle : Selon les procédures internes de l’entreprise, le salarié peut être amené à formuler sa demande d’abondement de manière officielle, par écrit ou via un formulaire dédié.
    5. Validation et Mise en Œuvre : L’employeur, après avoir évalué la demande, peut décider de procéder à l’abondement via l’Espace Dématérialisé des Employeurs et des Financeurs (EDEF). Une fois l’abondement effectué, le salarié sera notifié et pourra s’inscrire à la formation.
    6. Suivi et Réalisation de la Formation : Le salarié suit la formation choisie. Il est conseillé de tenir son employeur informé de l’avancement et des résultats de la formation, surtout si celle-ci a été soutenue financièrement par l’entreprise.
    7. Évaluation Post-Formation : Après la formation, un bilan peut être réalisé avec l’employeur pour évaluer l’apport de la formation au développement professionnel du salarié et à la valeur ajoutée pour l’entreprise.

Il est important de noter que l’initiative d’un abondement peut également venir de l’employeur, notamment dans le cadre d’une politique de développement des compétences au sein de l’entreprise. Dans tous les cas, la communication et le dialogue entre le salarié et l’employeur sont cruciaux pour la mise en place efficace d’un abondement CPF.

L’organisme de formation intervient il dans le processus ?

Les organismes de formation jouent un rôle clé dans le processus d’utilisation du Compte Personnel de Formation (CPF) et sont généralement bien informés des pratiques d’abondement. Voici comment ils interviennent dans le processus :
Information et Conseil

  • Information sur le CPF : Les organismes de formation fournissent souvent des informations aux salariés et aux employeurs sur le fonctionnement du CPF et sur les possibilités d’abondement. Ils peuvent conseiller sur les formations éligibles au CPF et sur les modalités de financement.
  • Accompagnement dans les Démarches : Ils peuvent également aider les salariés dans leurs démarches administratives pour mobiliser leurs droits CPF et pour solliciter des abondements auprès de leur employeur ou d’autres financeurs.

Interaction avec les Employeurs

  • Proposition de Solutions de Formation : Les organismes de formation peuvent travailler directement avec les entreprises pour proposer des solutions de formation adaptées aux besoins des salariés et aux objectifs stratégiques de l’entreprise, en intégrant la possibilité d’abondements.
  • Devis et Coûts de Formation : Ils fournissent les devis nécessaires et détaillent les coûts de formation, facilitant ainsi la décision d’abondement par l’employeur.

Gestion Administrative et Financière

  • Gestion des Inscriptions : Une fois l’abondement effectué, l’organisme de formation gère l’inscription du salarié à la formation et s’assure de la bonne allocation des fonds.
  • Suivi et Reporting : Les organismes de formation peuvent également fournir un suivi pédagogique et un reporting sur la réalisation et l’efficacité de la formation, à la fois au salarié et à l’employeur.

Interface avec les Plateformes CPF

  • Enregistrement des Formations : Pour être éligibles au CPF, les formations proposées par les organismes doivent être enregistrées sur les listes officielles et respecter les critères définis par les autorités compétentes.
  • Utilisation des Plateformes CPF : Les organismes de formation utilisent les plateformes dédiées au CPF pour gérer les inscriptions, les paiements, et pour communiquer avec les salariés et les employeurs concernant les aspects administratifs et financiers des formations.

En somme, les organismes de formation sont des acteurs centraux dans le dispositif CPF, facilitant l’accès à la formation professionnelle et jouant un rôle de conseil et de support tant pour les employeurs que pour les salariés. Ils contribuent à la mise en œuvre efficace des politiques d’abondement et au développement des compétences au sein du marché du travail.

 

Est-ce qu’il y a un rapport entre le plan de montée en compétences des entreprises et l’abondement ?

Oui, il existe un rapport direct entre le plan de montée en compétences des entreprises et l’abondement dans le cadre du Compte Personnel de Formation (CPF). Ce lien s’articule autour de plusieurs axes principaux :

Stratégie de Développement des Compétences

Alignement sur les Besoins de l’Entreprise : Le plan de montée en compétences d’une entreprise est conçu pour répondre à ses besoins stratégiques, en termes de compétences et de performances. L’abondement peut être utilisé pour financer des formations qui s’inscrivent directement dans cette stratégie, en permettant aux salariés d’acquérir les compétences nécessaires à l’évolution de l’entreprise.

Investissement dans le Capital Humain

Valorisation des Salariés : En abondant les comptes CPF de leurs salariés, les entreprises démontrent leur engagement envers le développement professionnel et personnel de leur personnel. Cela peut renforcer la motivation, l’engagement et la fidélité des salariés, éléments clés pour la réussite du plan de montée en compétences.

Réponse aux Obligations Légales et Conventionnelles

Respect des Dispositions Légales : Certaines législations ou accords de branche peuvent imposer aux entreprises de contribuer à la formation de leurs salariés au-delà des contributions obligatoires. L’abondement CPF est un moyen de répondre à ces obligations tout en s’inscrivant dans le cadre du plan de montée en compétences.

Flexibilité et Personnalisation de la Formation

Adaptation aux Besoins Spécifiques : Le CPF et les abondements offrent une grande flexibilité, permettant de financer des formations sur mesure qui répondent aux besoins spécifiques des salariés et de l’entreprise. Cela permet une mise en œuvre plus ciblée et efficace du plan de montée en compétences.

Optimisation des Ressources Financières

La levée des Fonds de Formation : En utilisant l’abondement, les entreprises peuvent optimiser l’utilisation de leurs propres fonds de formation en mobilisant les droits de formation acquis par les salariés. Cela permet d’étendre l’impact de leur investissement en formation et de soutenir des projets de formation plus ambitieux.

En résumé, l’abondement CPF est un levier stratégique pour les entreprises souhaitant mettre en œuvre un plan de montée en compétences efficace. Il permet de personnaliser et d’optimiser les parcours de formation en fonction des besoins individuels et collectifs, tout en s’alignant sur les objectifs stratégiques de l’entreprise.

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Formations métiers VS formations compétences

Formations métiers VS Formations compétences

Ruby

Dans le monde de la formation professionnelle, les approches de formation métier et de formation compétences occupent chacune une place essentielle mais répondent à des objectifs bien différents. Pour les organismes de formation, il est crucial de comprendre ces distinctions pour structurer efficacement leur offre et anticiper les évolutions du marché.

Formations métiers VS Formations compétences

Formations métiers VS formations compétences

Formations métiers versus formations compétences 

 

1. Définition et objectifs de la formation métier

La formation métier vise à former une personne pour un poste spécifique en lui enseignant les savoir-faire et savoir-être propres à cette profession. Elle est souvent qualifiante et mène généralement à un titre ou un diplôme, comme les Certificats de Qualification Professionnelle (CQP) ou des diplômes nationaux.

Par exemple, pour devenir plombier, une formation métier permettra d’acquérir toutes les connaissances et compétences nécessaires pour exercer ce métier, y compris les techniques d’installation, de réparation, et les connaissances des normes de sécurité. Dans ce cas, l’objectif de la formation métier est de préparer les participants à l’emploi direct, avec une spécialisation poussée.

Avantages :

  • Elle offre une forte reconnaissance dans un secteur spécifique.
  • Elle garantit aux entreprises que les candidats possèdent les compétences techniques requises pour le poste.

Limites :

  • La formation métier est souvent moins flexible et peut rendre les travailleurs vulnérables aux évolutions rapides du marché.
  • Une spécialisation trop rigide peut limiter l’employabilité en dehors du domaine formé.

 

2. Définition et objectifs de la formation compétences

À l’inverse, la formation compétences se concentre sur l’acquisition de compétences transférables qui peuvent s’appliquer à différents postes ou secteurs. Elle vise moins à former pour un poste précis qu’à développer un socle de compétences utiles et polyvalentes, comme la gestion de projet, les compétences numériques, ou les soft skills (communication, gestion du stress, etc.).

Par exemple, dans le secteur du marketing, une formation compétences peut se concentrer sur l’analyse de données, l’élaboration de stratégies digitales ou la gestion de campagnes sur les réseaux sociaux.

Avantages :

  • Elle permet de répondre aux besoins en compétences transversales, adaptables à divers secteurs et postes.
  • Elle favorise une plus grande flexibilité et augmente l’employabilité, y compris dans des domaines émergents.

Limites :

  • Elle peut manquer de spécialisation et ne pas préparer spécifiquement aux exigences d’un métier en particulier.
  • Les entreprises peuvent percevoir cette approche comme moins directe pour des postes nécessitant des qualifications spécifiques.

3. Quand choisir l’une ou l’autre ?

Les organismes de formation doivent se poser plusieurs questions avant de privilégier l’un de ces modèles :

  • Le marché : Dans des secteurs en rapide évolution, comme la technologie, une approche par compétences peut être plus agile et répondre à un besoin constant d’adaptation.
  • La demande des entreprises : Si les entreprises recherchent avant tout des experts pour des rôles techniques ou métiers, la formation métier s’impose.
  • Les aspirations des apprenants : Les candidats qui recherchent une expertise précise et un emploi rapide opteront davantage pour une formation métier. En revanche, ceux qui privilégient une évolution de carrière à long terme et la mobilité professionnelle seront plus attirés par une formation compétences.

4. Convergences et perspectives futures

L’avenir de la formation professionnelle semble être dans l’interconnexion de ces deux approches, en vue de créer des formations hybrides. Ainsi, un organisme de formation peut envisager de structurer son offre pour permettre aux apprenants d’acquérir un métier tout en développant des compétences transversales qui leur apporteront de la polyvalence.

Prenons l’exemple d’une formation en développement web :

  • La formation métier va se concentrer sur l’apprentissage des langages de programmation (JavaScript, Python, etc.).
  • La formation compétences, quant à elle, va inclure des modules sur la gestion de projet agile, le travail en équipe, ou encore l’autonomie dans la résolution de problèmes.

Ce modèle hybride pourrait être attractif pour les recruteurs, en combinant expertise technique et souplesse d’adaptation.

 

5. Les Enjeux et opportunités pour les organismes de formation

Pour rester compétitifs, les organismes de formation doivent repenser leurs offres en intégrant des solutions qui permettent aux apprenants de répondre aux nouvelles exigences des entreprises :

  • Adaptabilité : Les formations compétences sont bien adaptées aux reconversions professionnelles et à l’évolution des carrières.
  • Valorisation de l’employabilité : En incluant des certifications de compétences transversales, les OF peuvent rendre leur offre plus attrayante pour les employeurs.

 

6. La formation compétences au service de la transformation numérique

La montée en puissance du numérique nécessite de nouvelles compétences que les approches par formation métier ne couvrent pas forcément. Les organismes de formation ont donc un rôle clé pour aider les entreprises à combler leur déficit en compétences numériques en formant leurs salariés. Dans ce cadre, des certifications comme le PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) deviennent des atouts dans le parcours des apprenants.

 

La question de choisir entre une formation métier ou une formation compétences dépend avant tout des objectifs de chaque apprenant et des besoins spécifiques des entreprises. La stratégie gagnante semble être dans une approche complémentaire des deux modèles pour offrir aux apprenants un socle de compétences solides et une employabilité durable.

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Croissance externe : Faire appel à un professionnel

Croissance externe : Faire appel à un professionnel

Ruby

En partant de l’idée de s’implanter en région, nos experts compétences qui ont mis en place cette stratégie par le passé, détaillent cette idée :

  1. Organisme de formation : Se développer dans toutes les régions.
  2. Comment se développer en région
  3. Créer une offre formation en région : Dangeau en Eure et Loir
  4. Organisme de formation : Que pensez de la croissance externe ?
  5. Croissance externe : Comment faire ?

Faire appel à un cabinet externe pour une opération de croissance externe, comme l’acquisition ou la fusion de deux entreprises, est souvent recommandé, et cela peut même s’avérer indispensable selon la complexité de l’opération. Voici un aperçu des raisons pour lesquelles cela peut être utile, les types de cabinets à solliciter, et comment se faire accompagner tout au long du processus.

Croissance externe : Faire appel à un professionnel

Croissance externe : Faire appel à un professionnel

Voici pourquoi faire appel à un cabinet externe ?

Expertise juridique et fiscale :

 

  • Les opérations de croissance externe nécessitent une connaissance approfondie des aspects juridiques (contrats de cession, pactes d’actionnaires, etc.) et fiscaux (optimisation fiscale de l’acquisition, gestion des dettes et des actifs).
  • Un cabinet d’avocats spécialisé dans les fusions et acquisitions (M&A) peut garantir la conformité des procédures et la sécurité juridique de la transaction.

 

Évaluation de la cible :

Un cabinet spécialisé en audit et en évaluation d’entreprise (type cabinet de commissaires aux comptes) peut mener la due diligence (audit préalable), c’est-à-dire une analyse financière, comptable, et opérationnelle de la cible.
Cela permet de vérifier la rentabilité de l’entreprise à racheter et de déceler d’éventuels risques (dettes cachées, litiges en cours, etc.).

 

Stratégie et intégration :

Un consultant en stratégie spécialisé dans les opérations de croissance externe peut aider à définir les objectifs de l’acquisition (accroissement de parts de marché, diversification de l’offre de formation, implantation régionale, etc.).
Il aide également à planifier l’intégration post-acquisition, un aspect crucial pour garantir la réussite de la fusion entre les deux structures.


Types de cabinets à solliciter

  • Cabinet d’audit (ex. Deloitte, PwC, EY, KPMG) : Pour les audits financiers, comptables, et juridiques. Ces cabinets assurent une vérification détaillée des comptes et une évaluation juste de la valeur de l’entreprise cible.
  • Cabinet juridique ou avocats spécialisés en M&A : Pour la gestion des contrats, la rédaction d’accords, la négociation des clauses, et le respect des réglementations en vigueur.
    Ils accompagnent aussi sur les aspects de transfert de propriété et les obligations sociales (transfert de personnel, etc.).
  • Cabinet de conseil en stratégie (ex. Roland Berger, Boston Consulting Group) : Pour définir la stratégie de croissance, le positionnement sur le marché après l’acquisition, et l’accompagnement dans la communication de la nouvelle structure.
  • Cabinet de recrutement spécialisé : Pour identifier et intégrer les talents qui peuvent être nécessaires suite à l’acquisition (nouveaux managers, etc.). En particulier utile si l’acquisition conduit à des réorganisations importantes.

Ces cabinets peuvent également intervenir pour les questions de synergies opérationnelles.


Comment se faire accompagner ?


Préparation de la mission :

Prendre le temps de définir les besoins de l’organisme de formation (audit, conseil stratégique, intégration post-acquisition, etc.).
Faire un appel d’offres pour identifier le cabinet le plus adapté, en fonction de sa réputation et de son expertise spécifique.


Étude de la cible avec un expert :

L’audit préalable (due diligence) est une étape incontournable. Elle doit être réalisée en collaboration étroite avec le cabinet sélectionné.
Celui-ci examinera les comptes de la cible, mais aussi ses contrats, ses ressources humaines, ses actifs, etc.


Accompagnement durant la phase de négociation :

Un avocat spécialisé en droit des affaires joue un rôle clé dans la négociation des termes de l’achat ou de la fusion.
Il est également le garant de la protection des intérêts de l’acquéreur tout au long de la négociation.


Mise en place d’un plan de transition :

Un cabinet de conseil peut aider à mettre en place un plan d’intégration des équipes, des processus, et des systèmes.
Cela inclut la gestion des différences culturelles entre les deux structures et la communication auprès des salariés.

Est-ce indispensable ?
Indispensable dans les opérations complexes : Pour les transactions de grande envergure ou pour celles comportant des risques importants, faire appel à des experts externes est fortement conseillé. Cela garantit la sécurité de l’opération et maximise les chances de succès.

Recommandé pour les PME et les OF de taille moyenne : Même si l’investissement peut sembler élevé, les bénéfices en termes de sécurité juridique, de gain de temps, et de maximisation de la valeur sont souvent supérieurs au coût des prestations.

Possible en interne pour les petites opérations : Si l’organisme de formation dispose de compétences internes solides en matière financière, juridique, et stratégique, certaines étapes peuvent être menées en interne, avec un appui ponctuel de cabinets externes.


Faire appel à un cabinet externe pour une opération de croissance externe apporte des garanties en termes de sécurité et de professionnalisme. Cela permet aussi à l’organisme de formation de rester concentré sur son activité principale, en déléguant les aspects techniques à des spécialistes. La clé est de bien choisir son accompagnement et de le calibrer en fonction de la taille et des enjeux de l’opération envisagée.

 

 

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  • Stratégie d’acquisition PME

SOURCES

Bpifrance – Guide sur les fusions et acquisitions pour les PME : https://www.bpifrance.fr
Legifrance – Références juridiques sur les cessions et acquisitions d’entreprises : https://www.legifrance.gouv.fr
Conseil Supérieur de l’Ordre des Experts-Comptables – Accompagnement en matière de due diligence : https://www.experts-comptables.fr
Chambre de Commerce et d’Industrie (CCI) – Informations sur le développement des entreprises par la croissance externe : https://www.cci.fr

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Dangeau : Un cas d’école

Dangeau : Un cas d’école

Ruby

Créer une offre de séminaires formation dans un cadre de rêve avec hébergement peut être une idée très intéressante pour un organisme de formation. Cela offre une alternative immersive et exclusive par rapport aux formations traditionnelles. Voici quelques points à prendre en compte pour évaluer cette idée :

  1. Organisme de formation : Se développer dans toutes les régions.
  2. Comment se développer en région
  3. Créer une offre formation en région : Dangeau en Eure et Loir
  4. Dangeau : Un cas d’école

Un Écrin de Vie Idéal pour l’Installation d’un Centre de Formation International

Dangeau, situé en Eure-et-Loir, est une destination captivante et paisible qui séduit par son environnement naturel, son charme historique et sa situation géographique privilégiée. Ce village est parfait pour les personnes cherchant à s’établir dans un cadre authentique tout en profitant d’un accès rapide aux grandes villes et services essentiels. Dans cet article, nous vous proposons un aperçu des atouts de Dangeau, particulièrement pour quelqu’un souhaitant y monter un centre de formation international.

 Village médiévale : une épicerie, un relais restaurant, une boulangerie, deux bistrots… Un étang avec baignade, pêche et loisirs… Et une magnifique propriété pour vous accueillir, or c’est à vendre !

Dangeau : Un cas d’école

Dangeau : Un cas d'école

1. Un Environnement Naturel Propice au Bien-être et à la Concentration


Le cadre naturel de Dangeau est un véritable havre de paix, parfait pour un projet centré sur la formation et le développement personnel. Les vastes champs, bois et rivières environnantes offrent des espaces propices aux activités en extérieur, idéals pour organiser des sessions de formation en pleine nature, des team-building ou des ateliers immersifs.

Les espaces verts encouragent la sérénité et la concentration, des qualités indispensables pour un environnement d’apprentissage optimal. Des promenades et randonnées peuvent également être organisées pour permettre aux apprenants de décompresser et de mieux intégrer les apprentissages.

 

2. Un Patrimoine Historique et Culturel Riche


Dangeau est doté d’un riche patrimoine culturel qui lui confère un charme unique. Le village abrite plusieurs édifices anciens tels que l’église Saint-Georges, qui date du Moyen Âge et est un exemple fascinant de l’architecture religieuse de la région. Cette proximité à l’histoire et au patrimoine offre une atmosphère inspirante qui peut être très motivante pour des participants internationaux souhaitant découvrir la culture française.

Pour un centre de formation, ces monuments constituent une source d’inspiration et d’enracinement dans l’histoire, donnant aux formations un cadre authentique et chargé d’histoire, un atout unique pour attirer des apprenants internationaux.

 

3. Une Accessibilité et un Cadre Idéal pour les Entreprises


Proche de Chartres et à moins de deux heures de Paris, Dangeau est facilement accessible par la route et bénéficie de la proximité des grands axes de communication. Pour les participants venant de l’international, l’aéroport de Paris-Orly se trouve à environ 1h30, facilitant les voyages d’affaires et les formations en sessions courtes pour des cadres ou des experts.

La facilité d’accès est un atout majeur pour monter un centre de formation, car elle permet d’attirer des participants de toute la région et même de l’étranger. Dangeau offre ainsi le parfait équilibre entre la tranquillité d’une vie de village et la proximité des grands centres urbains.

 

4. Une Communauté Active et Accueillante


Dangeau est un village où il fait bon vivre, avec une communauté accueillante et dynamique. Divers événements locaux, tels que les marchés, fêtes de village et manifestations culturelles, renforcent le tissu social et favorisent l’intégration des nouveaux arrivants. Pour un centre de formation, cette proximité avec la communauté locale est un avantage, car elle facilite les échanges et les partenariats.

Les habitants sont souvent impliqués dans le développement du village et l’accueil des nouveaux projets. En créant un centre de formation, il serait donc possible de compter sur un soutien et une collaboration avec les acteurs locaux, facilitant ainsi l’intégration des formations proposées dans le quotidien de Dangeau.

 

5. Un Cadre de Vie Attrayant pour les Familles et les Entreprises


Dangeau est non seulement adapté aux centres de formation, mais il offre également un cadre de vie idéal pour les familles et les entrepreneurs. Les infrastructures, telles que les écoles, les commerces de proximité, et les équipements sportifs, offrent tout le nécessaire pour une vie confortable et agréable.

Pour un entrepreneur ou un formateur envisageant de s’y installer avec sa famille, le village permet une qualité de vie exceptionnelle loin du tumulte des grandes villes. Les enfants bénéficient d’un environnement sécurisé et propice à leur épanouissement, tandis que les adultes peuvent profiter d’un cadre de travail inspirant et productif.

 

6. Le Potentiel pour des Formations Résidentielles et des Séminaires


Enfin, le village de Dangeau, avec ses gîtes, chambres d’hôtes et résidences de charme aux alentours, est parfait pour des séminaires et des formations résidentielles. Organiser des sessions immersives sur plusieurs jours ou des week-ends complets permettrait de répondre à la demande croissante de formations intensives et de retraites professionnelles.

Les participants peuvent être hébergés sur place dans des environnements chaleureux et typiques de la région, ce qui renforce l’expérience et ajoute une dimension immersive à la formation.

Monter un centre de formation à Dangeau est une opportunité à fort potentiel pour les entrepreneurs cherchant à offrir des formations dans un cadre inspirant et enrichissant. Avec ses paysages naturels, son patrimoine riche, et sa communauté accueillante, Dangeau est le choix idéal pour se démarquer dans le domaine de la formation. Grâce à son accessibilité et à son cadre de vie attractif, ce village a tout pour devenir un centre d’attraction pour les participants nationaux et internationaux en quête de formations de qualité.

 

 

 

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SOURCES

 

SOURCES

  • Office de tourisme de l’Eure-et-Loir : https://www.tourisme28.com/
  • Commune de Dangeau : https://www.dangeau.fr
  • INSEE – Données démographiques et économiques de la commune
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Croissance externe : Comment faire ?

Croissance externe : Comment faire ?

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En partant de l’idée de se développer en région, nos experts compétences qui ont mis en place cette stratégie par le passé, proposent de détailler ce projet :

  1. Organisme de formation : Se développer dans toutes les régions.
  2. Comment se développer en région
  3. Créer une offre formation en région : Dangeau en Eure et Loir
  4. Organisme de formation : Que pensez de la croissance externe ?

un organisme de formation (OF) doit suivre un processus structuré, visant à identifier les opportunités, analyser les risques, négocier, et intégrer la nouvelle entité. Ce processus, bien qu’adaptable en fonction des spécificités de chaque acquisition ou partenariat, se décline généralement en plusieurs étapes clés :

Croissance externe : Comment faire ?

Croissance externe : Comment faire ?

1. Définition de la Stratégie de Croissance Externe

Évaluer les objectifs de l’OF : Avant de se lancer, l’OF doit définir ses motivations et objectifs (croissance de chiffre d’affaires, diversification de l’offre de formation, implantation géographique, acquisition de nouvelles compétences, etc.). Identifier les cibles potentielles : Cela peut inclure des organismes de formation concurrents, des start-ups innovantes, ou des partenaires potentiels. Élaborer un budget : Déterminer les ressources financières disponibles pour réaliser l’acquisition. Cela peut inclure le recours à des financements externes (prêts bancaires, fonds propres, investisseurs).

2. Recherche et Sélection des Cibles Prospection du marché :

les OF susceptibles de correspondre aux critères définis (taille, zone géographique, thématiques de formation, certifications, etc.). Évaluer la pertinence des cibles : Analyser leur potentiel (portefeuille clients, réputation, expertise, etc.) et leur compatibilité avec la stratégie de l’OF. Prendre contact avec les cibles : Engager des discussions préliminaires pour vérifier leur intérêt à une acquisition, une fusion, ou un partenariat.

3. Évaluation et Due Diligence

Réaliser une due diligence : Une fois une cible identifiée et intéressée, il est crucial de mener un audit approfondi pour évaluer la situation de l’organisme (finances, ressources humaines, aspects juridiques, clientèle, contrats en cours, certifications, réputation sur le marché). Audit financier : Vérifier la solidité financière de la cible (bilan, dettes, rentabilité). Audit juridique : Examiner les contrats en cours (contrats clients, contrats de formateurs, partenariats) et s’assurer qu’il n’y a pas de contentieux importants. Audit des ressources humaines : Analyser les compétences disponibles (formateurs, équipe commerciale, etc.). Audit opérationnel : Examiner les méthodes pédagogiques, la qualité des formations et les outils utilisés. Estimation de la valeur de l’entreprise : Cela permettra de définir une fourchette de prix pour l’acquisition.

4. Négociation et Validation de l’Opération

Négociation du prix d’achat : Fixer un montant qui convient aux deux parties, en tenant compte de la valeur estimée et des synergies potentielles. Négociation des modalités : Discuter des modalités de l’acquisition (paiement en une seule fois, paiement échelonné, intégration des équipes, etc.). Validation juridique : Faire appel à des avocats pour rédiger et valider les documents contractuels (contrat de cession, clause de garantie, etc.). Approbation par les instances décisionnaires : Soumettre le projet aux organes de décision de l’OF (conseil d’administration, direction) pour validation.

5. Signature de l’Accord et Financement

Signature de l’accord de cession : Une fois les négociations finalisées, les deux parties signent l’accord de cession, ce qui officialise la transaction.

Mise en place du financement : Si l’acquisition nécessite un emprunt ou l’entrée d’investisseurs, finaliser les modalités de financement pour assurer la transaction.

6. Planification de l’Intégration

Définir un plan d’intégration : Élaborer un plan pour fusionner les deux entités, en prenant en compte les ressources humaines, les processus internes, les outils, les locaux, etc. Évaluer les synergies possibles : Identifier les points de convergence (mutualisation des équipes de formateurs, partage de locaux, rationalisation des outils de gestion, etc.). Communication interne : Informer les équipes des deux entités de l’acquisition et des impacts prévus, en veillant à une transition en douceur pour minimiser les résistances.

7. Mise en Œuvre de l’Intégration Aligner les processus :

Intégrer les systèmes de gestion, les méthodes pédagogiques, les outils de communication, et les bases de données.

Intégration des équipes : Faciliter la collaboration entre les équipes de l’OF et celles de la cible pour créer une nouvelle dynamique de travail. Conserver la clientèle existante : Informer les clients de l’acquisition et les rassurer sur la continuité de la qualité des services proposés. Il est crucial de maintenir une bonne relation avec les clients de la cible. Réaliser des formations internes : Proposer des sessions pour former les équipes aux nouveaux outils ou méthodes de travail.

8. Suivi et Évaluation de l’Opération

Suivi des performances post-intégration : Mettre en place des indicateurs clés pour évaluer la réussite de l’intégration (chiffre d’affaires, fidélisation des clients, satisfaction des équipes). Évaluer les synergies réalisées : Comparer les bénéfices attendus et les résultats réels en termes de synergies opérationnelles, commerciales, et financières. Ajustement des stratégies : Adapter la stratégie de développement en fonction des résultats observés pour corriger d’éventuels dysfonctionnements.

9. Consolidation et Développement Continu

Consolider la nouvelle structure : Renforcer l’identité de la nouvelle entité en prenant en compte les cultures d’entreprise des deux parties. Poursuivre la croissance : Une fois l’intégration réussie, explorer de nouvelles opportunités de croissance (nouveaux marchés, diversification de l’offre). Valoriser l’acquisition : Mettre en avant les bénéfices de l’acquisition dans la communication de l’OF pour renforcer son image de marque et attirer de nouveaux clients.

Résumé du Processus

  • Définition de la stratégie.
  • Recherche et sélection des cibles.
  • Due diligence.
  • Négociation et validation.
  • Signature et financement.
  • Planification de l’intégration.
  • Mise en œuvre de l’intégration.
  • Suivi et évaluation.
  • Consolidation et développement.
En suivant ce processus, un organisme de formation peut maximiser les chances de succès de sa croissance externe tout en minimisant les risques associés.

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SOURCES

  • Legifrance – Pour les aspects juridiques liés aux acquisitions et aux contrats de cession : https://www.legifrance.gouv.fr
  • APEC – Articles sur la gestion des ressources humaines et la croissance des entreprises : https://www.apec.fr
  • INSEE – Données statistiques sur le secteur de la formation professionnelle : https://www.insee.fr
  • Bpifrance – Guides et financements pour la croissance externe des PME : https://www.bpifrance.fr
  • Cedefop – Ressources sur le marché de la formation en Europe : https://www.cedefop.europa.eu
    Chambre de Commerce et d’Industrie (CCI) – Conseils sur le rachat d’entreprises et l’intégration : https://www.cci.fr
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Organisme formation : Que pensez de la croissance externe ?

Organisme formation : Que pensez de la croissance externe ?

Ruby

Dans nos recherches pour développer le business de la formation, nos experts compétences ont été amenés à réfléchir sur le développement de votre organisme dans toutes les régions. Plusieurs d’entre eux ont d’ailleurs accompagné Nextformation et M2Iformation sur ces thèmes.

  1. Organisme de formation : Se développer dans toutes les régions.
  2. Comment se développer en région
  3. Créer une offre formation en région : Dangeau en Eure et Loir

Et pour tout dire, la croissance externe est le vecteur du succès de ces organismes de formation qui sont présents (du moins l’un d’entre eux) dans 34 sites partout en France. Il est vrai que cette croissance externe a été initiée par l’ancien « président » dans les années 2000 : La belle époque !

La croissance externe pour un organisme de formation (OF) de taille moyenne désigne l’ensemble des stratégies visant à se développer par le biais d’acquisitions, de partenariats, ou de prises de participations dans d’autres entreprises. Contrairement à la croissance interne, qui repose sur le développement des activités existantes (nouveaux clients, nouvelles formations, recrutement), la croissance externe implique l’acquisition de ressources externes pour accélérer son expansion. Voici ce que cela peut signifier pour un organisme de formation :

 

Organisme formation : Que pensez de la croissance externe ?

Organisme formation : Que pensez de la croissance externe ?

  1. Acquisition d’un Concurent ou d’un Partenaire

   – Rachat d’un autre organisme de formation : Cela permet de récupérer son portefeuille clients, ses formateurs, ses certifications, et ses contrats en cours. Cela peut aussi faciliter une implantation géographique dans une nouvelle région ou un secteur d’activité complémentaire.    – Fusion avec un organisme complémentaire : Par exemple, un OF spécialisé dans la formation en management pourrait fusionner avec un OF spécialisé dans les compétences techniques, offrant ainsi un catalogue de formations plus diversifié.

  1. Prise de Participation dans un OF ou une Start-Up Innovante

  – Investir dans une start-up edtech : C’est une manière de se positionner sur le marché de la formation numérique (e-learning, classes virtuelles, plateformes LMS). Cela permet de diversifier les modes de délivrance des formations, tout en restant compétitif sur les nouvelles technologies et méthodes pédagogiques.    – S’associer à un acteur de la formation continue : Cela permet de créer des synergies entre les offres et de partager des ressources (formateurs, contenus de formation, outils de gestion).

  1. Partenariats Stratégiques

   – Collaborations avec des OPCO : Un OF peut décider de s’associer avec un OPCO (Opérateur de compétences) pour proposer des formations en co-branding ou pour accéder à un réseau d’entreprises adhérentes plus large.    – Accords avec des Chambres de Commerce et d’Industrie (CCI) : Cela peut permettre à un OF de se rapprocher des entreprises locales et de répondre à leurs besoins en formation.    – Partenariats avec des écoles et universités : En intégrant des formations continues ou en alternance avec des établissements d’enseignement supérieur, un OF peut s’assurer une plus grande visibilité et un accès direct à des apprenants potentiels.

  1. Diversification Géographique

   – Ouvrir des agences locales : Un OF de taille moyenne peut décider de racheter un petit OF implanté dans une autre région pour s’étendre plus rapidement sur le territoire national, sans avoir à partir de zéro.    – Implantation à l’étranger : Une autre possibilité de croissance externe est de racheter un organisme de formation ou une école à l’international. Cela peut permettre de s’ouvrir à de nouveaux marchés et de diversifier sa clientèle.

  1. Avantages et Objectifs de la Croissance Externe

   – Accroître rapidement son chiffre d’affaires : En intégrant directement les clients, contrats, et compétences d’une autre structure, un OF peut augmenter son volume d’affaires plus rapidement qu’avec une stratégie de croissance interne.    – Renforcer sa compétitivité : La croissance externe permet d’absorber des concurrents, de réduire la concurrence directe et de gagner des parts de marché.    – Acquérir des compétences nouvelles : En rachetant un organisme spécialisé dans une autre thématique de formation, l’OF diversifie son offre de formation et peut répondre à un éventail de besoins plus large.

  1. Risques Associés à la Croissance Externe

   – Intégration complexe : Fusionner des équipes et des méthodes de travail peut être délicat, surtout si la culture d’entreprise des deux structures est différente.    – Coût d’acquisition : Racheter un autre organisme de formation nécessite des investissements financiers importants, notamment pour le rachat d’actions ou le paiement des actifs.    – Difficultés de rentabilisation : Il peut être plus long que prévu de rentabiliser une acquisition, notamment si les synergies attendues ne se réalisent pas immédiatement.

 Exemple Concret

Supposons qu’un organisme de formation basé à Lyon, spécialisé dans la formation en management, décide de se développer en rachetant un organisme de formation à Paris spécialisé dans les formations IT. Cette opération lui permettrait : – D’élargir son offre en intégrant les formations IT. – De renforcer sa présence en Île-de-France et d’attirer une nouvelle clientèle. – De bénéficier de formateurs spécialisés et de partenariats déjà en place avec des entreprises locales. La croissance externe est une stratégie puissante pour un OF de taille moyenne souhaitant accélérer son développement. Cependant, elle nécessite une bonne évaluation des opportunités et des risques, ainsi qu’une capacité à bien intégrer les nouvelles entités acquises. Les bénéfices peuvent être significatifs si les opérations sont bien menées, offrant un levier rapide pour gagner en parts de marché et en expertise.

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