Créer une certification au Répertoire Spécifique

Créer une certification au Répertoire Spécifique

 

Les Experts Compétences  ont une grande expérience des relations avec France Compétences.

 Si les Titres Professionnels et autres diplômes RNCP attirent l’attention, il existe une autre voie, plus flexible, plus rapide et souvent plus adaptée à certains organismes de formation : le Répertoire Spécifique (RS).

Peu connu du grand public, le RS est pourtant une arme stratégique pour les OF qui souhaitent valoriser une méthode, un outil, une compétence transversale ou un savoir-faire unique. Mieux encore : une certification RS peut être éligible au CPF, à condition de répondre à certains critères.

Alors, qu’est-ce que le RS ? Comment y faire enregistrer sa propre certification ? Et pourquoi est-ce une opportunité à ne pas négliger pour les OF qui veulent se démarquer ? On vous explique tout.

 

Mais avant, sachez que l’ancienne équipe France Compétences pilotée par l’ancien Directeur Générale (aujourd’hui conseiller dans un ministère) a  tout fait pour bloquer et rendre le RS inefficient en refusant plus de 80% des dossiers. Que va faire la nouvelle équipe ?

Créer une certification au Répertoire Spécifique

📚 Qu’est-ce que le Répertoire Spécifique (RS) ?


Le Répertoire Spécifique est un registre officiel, géré par France Compétences, qui recense les certifications :

  • Portant sur des compétences complémentaires aux certifications professionnelles (ex : logiciels, langues, méthodes),
  • Reconnues dans le monde professionnel,
  • Ayant une valeur d’usage réelle pour les entreprises, indépendants ou collectivités.

💡 Contrairement au RNCP, le RS ne vise pas un métier, mais une compétence opérationnelle ou transverse.

🔍 Exemples de certifications inscrites au RS
TOEIC, Voltaire : maîtrise d’une langue ou de l’orthographe

PIX : compétences numériques

CléA numérique : compétences digitales de base

Certifications sur des logiciels ou plateformes (AutoCAD, SAP, Photoshop, Canva…)

Méthodes spécifiques : prise de parole, facilitation, gestion du stress, design thinking…

🎯 C’est le RS qui permet d’enregistrer des formations sur des savoir-faire ciblés, sans forcément viser un métier en entier.

 

✅ Pourquoi c’est une belle opportunité pour un OF ?


1. 🚀 Une porte d’entrée vers l’ingénierie de certification
Pas besoin de viser un diplôme complet ou un titre de niveau 3 à 7. Le RS permet de démarrer plus modestement :

  • Durée plus courte
  • Moins de contraintes d’expérimentation
  • Référentiel plus léger

 

2. 📈 Éligibilité au CPF = accès à un marché BtoC


Une fois la certification RS validée par France Compétences, elle peut :

  • Être affichée sur Mon Compte Formation
  • Être achetée directement par les stagiaires
  • Être financée par Pôle emploi, entreprises, OPCO

3. 💡 Valoriser des expertises spécifiques


Le RS permet de certifier :

  • Une méthode pédagogique interne (ex : prise de parole filmée, approche hybride…)
  • Une compétence ciblée, utile dans plusieurs métiers
  • L’usage expert d’un outil numérique ou d’un logiciel professionnel

 

🛠️ Comment créer une certification RS ?


Voici les étapes à suivre :

📝 1. Définir l’objet de la certification
Il doit s’agir d’une compétence ou d’un savoir-faire professionnel, qui :

  • Est transverse ou complémentaire à des métiers existants
  • Répond à une demande concrète du marché
  • Peut être évaluée objectivement

❌ Ce n’est pas un simple module de formation
✅ C’est une compétence certifiable, démontrable

📂 2. Construire le référentiel
Il comporte :

  • Référentiel de compétences : description précise de ce que le candidat doit savoir faire
  • Référentiel d’évaluation : les modalités concrètes pour juger la maîtrise (cas pratiques, mises en situation, QCM, etc.)
  • Modalités d’organisation : durée, lieux, format, gestion des sessions, rôle du jury
  • Critères de réussite : clairs, mesurables, équitables

💡 Il faut prouver que la certification est standardisée et reproductible, avec un processus équitable.

 

📊 3. Apporter les preuves de valeur d’usage
France Compétences exige que la certification ait une utilité réelle sur le marché du travail. Il faut donc :

  • Montrer qu’elle est utilisée dans les entreprises
  • Fournir des lettres de soutien d’employeurs
  • Prouver que des personnes formées ont été insérées ou promues
  • Identifier les secteurs ou métiers où cette compétence est demandée

💬 Exemple : “Plusieurs agences de communication intègrent la certification à leurs parcours internes pour certifier les infographistes sur Canva Pro.”

📎 4. Déposer un dossier auprès de France Compétences
🗓️ Il y a des fenêtres de dépôt 2 à 3 fois par an.

Le dossier est à déposer sur la plateforme officielle (Espace certificateurs). Il comprend :

  • L’ensemble du référentiel
  • La preuve de l’existence du certificateur (Kbis, NDA, Qualiopi)
  • Les preuves d’usage
  • Le règlement de certification

Des exemples d’évaluations passées, si déjà expérimenté

 

⏱️ Délais et coût


  • Délai de constitution du dossier : 1 à 3 mois selon la maturité du projet
  • Délai de traitement par France Compétences : 4 à 6 mois
  • Coût administratif : pas de frais d’enregistrement, mais prévoir :
  • Temps de travail important

Éventuel accompagnement externe (coût : 2 000 à 10 000 € selon le projet)

 

🧮 Quelle rentabilité espérer ?


Une certification RS peut devenir un produit rentable, si elle est bien conçue et bien diffusée :

  • Modèle Revenus potentiels
  • Vente directe BtoC sur CPF 500 à 1 500 € par apprenant
  • Formations en entreprise Modules de 1 à 3 jours vendus en intra
  • Licence à d’autres OF Redevances par session ou par certifié
  • Portage d’évaluation seul Offre “certification sans formation”


Créer une certification éligible au Répertoire Spécifique, c’est : ✔️ Démarrer petit, mais penser grand


✔️ Structurer une offre certifiante unique
✔️ Accéder au marché du CPF individuel
✔️ Créer un modèle économique réplicable

💡 Pour les OF innovants, c’est une porte d’entrée stratégique vers le statut de certificateur, sans les lourdeurs du RNCP.

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  • certification CPF méthode outil
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  • référentiel RS
  • formation éligible CPF
  • portage certification spécifique
  • OF création certification

SOURCES

  • France Compétences – Répertoire Spécifique
  • Guide du dépôt RS – Espace Certificateurs
  • Exemples de certifications enregistrées (TOEIC, PIX, TOSA)
  • Témoignages d’OF porteurs (AKTO, Demos, Edumiam, etc.)
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Option envisageable : Devenir organisme certificateur

Option envisageable : Devenir organisme certificateur

Les Experts Compétences ont accompagné, avec succès, de nombreux Organismes de Formations vers l’acquisition de certifications auprès de France Compétences.  Certains d’entre eux font partie de la commission Certification des « Acteurs de la Compétence » (ex FFP). Suivez leurs articles :

  1. France Compétences durcit son rôle de régulateur 
  2. Certification : Votre diplôme est-il reconnu ?
  3. Certifications ? Vous avez dit « certification »
  4. Certifications : Tout ce que vous devez savoir
  5. Option envisageable : Devenir organisme certificateur

Dans le paysage de la formation professionnelle, la majorité des organismes se contentent de préparer à des certifications existantes. Mais certains font le choix stratégique de porter eux-mêmes une certification enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).
C’est ce qu’on appelle devenir organisme certificateur ou porteur de titre.

✅ Ce statut offre de nombreux avantages :

  • Autonomie complète sur le référentiel
  • Renforcement de la crédibilité
  • Possibilité de créer une offre unique
  • Potentiel de développement BtoB (sous-traitance, partenariat)

Mais attention, le chemin vers ce statut est exigeant et réglementé.  Nos Experts ont accompagné des of quelque fois sur plus de 2 ans de travail. France Compétences à tout pouvoir sur votre volonté d’obtention d’une certification et ce pouvoir et quelque fois opaque. Voici tout ce qu’un OF doit savoir pour porter sa propre certification.

Option envisageable : Devenir organisme certificateur

Option envisageable : Devenir organisme certificateur

🧭 1. Porter une certification, qu’est-ce que cela signifie ?


Un organisme certificateur est celui qui :

  • Dépose une demande d’enregistrement auprès de France Compétences
  • Détient la responsabilité du contenu du référentiel (activités, compétences, évaluation)
  • Organise ou délègue les évaluations certificatives
  • Délivre les diplômes ou titres en son nom
  • S’assure de la qualité, de la traçabilité et de la régularité des pratiques

📌 Le porteur de certification peut ensuite :

  • Soit former lui-même,
  • Soit travailler avec des partenaires formateurs agréés, sous convention,
  • Soit les deux.

 

📝 2. Quels types de certifications peut-on porter ?


Deux voies sont possibles :

🎓 RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles)
Certifications professionnalisantes et qualifiantes

Niveau de qualification de 3 à 8 (CAP à Master)

Éligibles au CPF, PTP, OPCO…

💡 Très recherché, mais dossier complexe à constituer

📘 RS (Répertoire Spécifique)
Certifications complémentaires ou transversales

Soft skills, outils, techniques, langues, méthodes

Également éligibles au CPF

💡 Plus accessible, bon point d’entrée pour débuter

 

✅ 3. Les conditions à remplir pour déposer une certification


📋 Pour être recevable, votre organisme doit :

  • Être une personne morale établie en France
  • Avoir un statut juridique stable (association, société, etc.)
  • Être certifié Qualiopi
  • Avoir 3 promotions déjà formées sur la certification proposée (ou démontrer une antériorité significative)
  • Justifier d’un taux d’insertion élevé
  • Fournir un référentiel complet : activités, compétences, modalités d’évaluation
  • S’engager sur une gouvernance qualité indépendante

💡 Le niveau d’exigence est élevé : il faut des preuves solides et des données vérifiables.

 

📂 4. Contenu d’un dossier d’enregistrement RNCP


Le dépôt se fait exclusivement via la plateforme France Compétences, à des fenêtres d’ouverture précises (généralement 3 fois par an).

Le dossier comprend :

  • Un référentiel d’activités (RA)
  • Un référentiel de compétences (RC)
  • Un référentiel d’évaluation (RE)
  • Un modèle de certification (modalités, jurys, critères)
  • Les preuves d’expérimentation : candidats formés, résultats, insertion pro
  • Les éléments prouvant la valeur d’usage sur le marché du travail
  • La description du dispositif de gouvernance qualité

📌 Le tout dans un format très normé (Word, Excel, PDF structurés), accompagné d’un rapport synthétique.

 

🔍 5. Quelles sont les chances de succès ?


En 2023, moins de 30 % des premières demandes ont été acceptées du premier coup par France Compétences.
Les principales causes de refus :

  • Référentiel incomplet ou flou
  • Insertion professionnelle insuffisante
  • Gouvernance non indépendante
  • Manque de valeur d’usage dans les entreprises

💡 Conseil : faites appel à un accompagnateur expert pour construire le dossier, ou démarrez par une certification RS plus accessible.

 

🤝 6. Quelle stratégie adopter comme OF ?


🔹 Cas 1 : Vous avez une pédagogie unique ou une spécialité peu couverte
Créez votre propre titre (RNCP ou RS) et devenez certificateur autonome.

🔹 Cas 2 : Vous souhaitez valoriser un module spécifique
Candidatez au Répertoire Spécifique (RS) pour un format court, transversal, orienté outils.

🔹 Cas 3 : Vous n’avez pas encore la maturité pour porter une certification
Travaillez en partenariat avec un certificateur existant, via convention (portage, partenariat exclusif, co-développement).

 

📊 7. Quels bénéfices à devenir certificateur ?


✔️ Autonomie stratégique : vous concevez votre offre sans dépendre d’un titre existant
✔️ Crédibilité renforcée : vous êtes référencé officiellement sur France Compétences
✔️ Potentiel économique : vous pouvez licencier votre certification à d’autres OF
✔️ Positionnement unique : vous proposez une offre innovante, différenciante, qui colle à la réalité de terrain

 


Devenir organisme certificateur est une démarche ambitieuse mais structurante. Elle permet de :

  • Gagner en indépendance
  • Maîtriser son offre de A à Z
  • Valoriser des expertises pointues
  • Accéder à de nouveaux modèles économiques

Mais elle nécessite aussi une solide ingénierie pédagogique, un pilotage qualité rigoureux, et des preuves d’efficacité. C’est un cap stratégique, qui se prépare avec méthode. Il est stratégiquement recommandé de décorréler les activités de la formation des activités du « certificateur » .

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MOTS CLÉS 

  • devenir organisme certificateur
  • porter une certification RNCP
  • créer une certification professionnelle
  • France Compétences dépôt RNCP
  • certification RS CPF
  • titre RNCP organisme de formation
  • référentiel compétences RNCP
  • stratégie organisme de formation

SOURCES

  • France Compétences : www.francecompetences.fr
  • Guide de dépôt RNCP et RS (France Compétences – espace certificateurs)
  • Ministère du Travail – réglementation certification professionnelle
  • Observatoires de branche (valeur d’usage)
  • DREETS / OF certificateurs agréés
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Comparatif des anciens et nouveaux agréments TP

Comparatif des anciens et nouveaux agréments TP

Comparatif des anciens et nouveaux agréments TP

Après une lecture attentive d’un ancien dossier d’agrément pour un titre professionnel, voici une analyse comparative avec les nouvelles exigences actuelles imposées par la DRIEETS Île-de-France via la plateforme Démarches Simplifiées.

✅ Ce qui est toujours valable dans le dossier

Les nouveaux dossiers sont très complets et restent globalement conformes dans la structure. Ils comportent les éléments clés toujours exigés aujourd’hui :

  • Identification du centre (SIRET, NDA, contacts, lieu d’examen)
  • Titre visé et modalités de mise en œuvre (sessions, calendrier, plateau technique)
  • Capacité d’accueil, nombre de candidats, organisation des jurys
  • Modalités de validation (épreuve de synthèse, entretiens, planning détaillé)
  • Descriptif du plateau technique avec photos, matériels, conditions
  • Suivi de l’insertion professionnelle
  • Engagements réglementaires signés

💡 Conclusion : la base documentaire reste excellente et pourra être largement réutilisée dans un dossier actualisé.

❌ Ce qui a changé depuis

1. La procédure est désormais 100 % dématérialisée
Le formulaire papier n’est plus accepté.

Toute la démarche passe par la plateforme Démarches Simplifiées, accessible depuis le site de la DRIEETS.
🔗 Accès direct à la procédure

2. Des justificatifs supplémentaires sont aujourd’hui exigés
Notamment :

  • Le bail du lieu d’examen
  • Les photos légendées du plateau technique (encore plus formalisées)
  • Un planning d’examen très détaillé, souvent sous forme de tableau par candidat
  • Un tableau de suivi de l’insertion professionnelle, dans un format type demandé par la DRIEETS (souvent Excel)

3. La notion de « plateau technique de validation » est strictement séparée de celui de formation
Il faut s’assurer que la configuration décrite est strictement dédiée à l’évaluation, ce qui était le cas, mais il faudra mieux renforcer la formulation.

4. La gestion des jurys est désormais très encadrée
Il faut démontrer la capacité à mobiliser des jurés habilités (issus de la liste préfectorale)

Il faut joindre les conventions de collaboration, le cas échéant

5. Des contrôles accrus sur la transparence du public accueilli
Il est toujours nécessaire d’accueillir les candidats externes et VAE

mais il faut expliciter la manière dont ils sont informés, en mentionnant par exemple la mise à disposition des référentiels, l’affichage du règlement d’examen, etc.

 Recommandations pour adapter les dossiers à la nouvelle procédure
📄 Conservez le fond de vos dossiers, s’ils sont structurés de manière très solide.

🖥️ Rassemblez les pièces jointes obligatoires sous format PDF (Kbis, bail, photos légendées, référentiel RC, planning).

📅 Préparez un planning de session à la demi-journée, précisant quels candidats passent quelle épreuve devant quels jurés.

📊 Mettez à jour ou créez un tableau de suivi de l’insertion selon les attentes actuelles.

✍️ Préparez-vous à saisir directement dans Démarches Simplifiées les champs du formulaire (là où avant on joignait un fichier Word).

🧾 Vérifiez que vous disposez bien de la dernière version du référentiel du titre visé, avec les nouvelles durées d’épreuves, modalités, etc.

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Où trouver le dossier de demande d’agrément TP ?

Où trouver le dossier de demande d’agrément TP ?

Vous avez décidé de délivrer un Titre Professionnel : Les Experts Compétences vous aident à remplir le dossier d’agrément :

Parmi  Les Experts Compétences  il y en a qui ont accompagné des OF vers le développement d’un département formation longue et diplômante.  Leux expérience est décrite ci-dessous

  1. Les Drieets et les Titres Professionnels
  2. Titres Professionnels et métiers transverses
  3. Titres Professionnels comment obtenir l’agrément
  4. Les Titres pro, outils stratégiques pour les OF
  5. Titres Professionnels : Etudes d’efficacité
  6. Comment choisir le bon Titre Pro pour son OF ?
  7. Où trouver le dossier de demande d’agrément ?

Depuis le 1er juillet 2024, toutes les demandes d’agrément doivent être effectuées en ligne via la plateforme Démarches Simplifiées. Pour accéder au formulaire spécifique à votre demande, veuillez consulter le site de la DRIEETS Île-de-France :

🔗 https://idf.drieets.gouv.fr/L-agrement-de-titres-professionnels

Sur cette page, vous trouverez également un guide détaillé pour vous accompagner dans la procédure.

Où trouver le dossier de demande d’agrément TP ?

Où trouver le dossier de demande d’agrément TP ?

🗂️ Pièces justificatives à fournir


Lors de votre demande, vous devrez joindre les documents suivants :

  • Extrait Kbis ou attestation INSEE datant de moins de 6 mois.
  • Bail locatif valide à la date de la première session d’examen prévue.
  • Photographies légendées des salles d’examen, du plateau technique et du matériel utilisé.

Organisation détaillée d’une session d’examen, précisant quel candidat passe quelle épreuve, devant quel jury et à quel horaire (présentée sous forme de tableau).

 

 

Attestation de conformité des pistes hors circulation, si vous demandez l’agrément pour un titre de transport routier.

Tableau de suivi des effectifs et de l’insertion professionnelle des candidats, si votre demande correspond à un renouvellement.

 

📝 Étapes pour remplir le formulaire


  • Créer un compte sur la plateforme Démarches Simplifiées avec une adresse e-mail et un mot de passe.
  • Accéder au formulaire spécifique à votre demande via le lien fourni sur le site de la DRIEETS Île-de-France.
  • Remplir le formulaire en fournissant toutes les informations requises.
  • Joindre les pièces justificatives mentionnées ci-dessus.
  • Soumettre votre demande en ligne.

 

📅 Délai de traitement


Il est recommandé de déposer votre demande d’agrément au moins 6 mois avant la date prévue de votre première session d’examen. Ce délai permet à la DRIEETS de traiter votre dossier dans les meilleures conditions.

 

📞 Contacts utiles


Pour toute question ou information complémentaire, vous pouvez contacter la DRIEETS Île-de-France à l’adresse suivante :


📧 DRIEETS-IDF.Titres-Professionnels@drieets.gouv.fr

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Comment choisir le bon Titre Professionnel pour son OF ?

Comment choisir le bon Titre Professionnel pour son OF ?

Parmi  Les Experts Compétences  il y en a qui ont accompagné des OF vers le développement d’un département formation longue et diplômante.  Leux expérience est décrite ci-dessous

  1. Les Drieets et les Titres Professionnels
  2. Titres Professionnels et métiers transverses
  3. Titres Professionnels comment obtenir l’agrément
  4. Les Titres pro, outils stratégiques pour les OF
  5. Titres Professionnels : Etudes d’efficacité
  6. Comment choisir le bon Titre Pro pour son OF ?

vec plus de 200 Titres Professionnels (TP) actifs au répertoire national, les organismes de formation souhaitant s’adosser à ces certifications peuvent se sentir perdus. Quel titre proposer ? Dans quel secteur ? Avec quelles ressources ? Et surtout : comment s’assurer que le titre choisi est pertinent et rentable pour son établissement ?

Cet article vous guide pas à pas pour faire les bons choix, structurer votre stratégie, et optimiser vos chances d’obtenir l’agrément de la DREETS.

Comment choisir le bon Titre Professionnel pour son OF ?

1. Comprendre ce qu’est un Titre Professionnel


Un Titre Professionnel (TP) est une certification professionnelle délivrée par le Ministère du Travail, qui atteste des compétences d’un candidat à exercer un métier. Il est :

  • enregistré au RNCP
  • éligible aux financements publics (CPF, Pôle emploi, OPCO, Transitions Pro…)
  • orienté vers une insertion rapide sur le marché du travail

Il se compose généralement de 3 blocs de compétences (appelés CCP) et donne lieu à un examen organisé sous l’autorité de la DREETS.

 

2. Bien se connaître avant de se lancer


Avant même de consulter les titres disponibles, un OF doit faire un bilan de ses capacités internes :

🔧 Quels sont mes secteurs d’expertise ? (bâtiment, numérique, services, tertiaire…)

👩‍🏫 Ai-je des formateurs compétents dans ces domaines ?

🏢 Mon plateau technique est-il suffisant ? Ou puis-je l’équiper ?

🎯 Quel est mon public cible ? (jeunes en insertion, salariés, reconversion, publics prioritaires ?)

🧭 Sur quel territoire je suis implanté, et quels sont les besoins locaux ?

🎯 Ce diagnostic est essentiel pour orienter vos recherches de Titre Pro.

 

3. Utiliser efficacement la Banque des Titres Pro


Le portail officiel des Titre Pro :
🔗 https://www.banque.di.afpa.fr

Ce site vous permet de :

🔍 Rechercher un TP par mot-clé, domaine d’activité ou niveau

📥 Télécharger les référentiels de compétences et d’évaluation

📁 Accéder aux guides d’équipement

📌 Lire les objectifs du métier, les conditions de mise en œuvre, et les débouchés

💡 Astuce : concentrez-vous d’abord sur un seul titre, testez votre capacité à le mettre en œuvre, puis élargissez progressivement.

 

4. Vérifier l’attractivité et le potentiel du titre


Posez-vous ces questions clés :
🟢 Ce TP est-il éligible au CPF ?

📈 Répond-il à un métier en tension ou émergent ?

📍 Est-il pertinent sur mon territoire (demande locale, partenaires, insertion) ?

👥 Puis-je facilement recruter des candidats pour ce parcours ?

🤝 Y a-t-il des débouchés clairs à la sortie ? (entreprises prêtes à recruter, alternance, partenariats locaux)

📚 Consultez les données de :

  • France Travail (ex Pôle emploi)
  • Observatoires de branches / OPCO
  • Région / Conseil régional / CCI

 

5. Analyser la faisabilité technique et pédagogique


📋 Vérifiez dans le référentiel d’évaluation :

  • La durée de la formation (en général entre 350h et 1100h)
  • Les épreuves finales à organiser : oraux, épreuves pratiques, soutenance
  • Le matériel requis (souvent détaillé dans un guide spécifique)
  • Les conditions pour accueillir les jurys et candidats libres

💡 Si vous ne pouvez pas tout faire en interne, explorez les options de :

  • Co-traitance ou portage par un centre déjà agréé
  • Mise à disposition de salles mutualisées
  • Achat de matériel en leasing ou subventionné

 

6. Prendre contact avec la DREETS avant de déposer


Avant même de déposer un dossier, il est judicieux de valider votre projet avec l’unité Titre Pro de votre DREETS régionale.

Pour l’Île-de-France :
📧 drieets-idf.titres-professionnels@drieets.gouv.fr

Demandez :

  • Si le titre choisi est bien porteur et soutenu
  • S’il y a d’autres OF déjà agréés sur ce TP
  • Si votre plateau technique envisagé est suffisant


Choisir le bon Titre Professionnel n’est pas une simple affaire de catalogue : c’est une démarche stratégique qui combine analyse interne, étude du marché, lecture fine des référentiels, et anticipation logistique.

  • ✅ Un choix bien fait, c’est :
    ✔️ Un parcours certifiant reconnu
    ✔️ Une offre finançable
    ✔️ Des débouchés concrets pour les stagiaires
    ✔️ Une activité stable pour l’OF

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  • organisme de formation RNCP

  • banque des titres professionnels

  • formation certifiante CPF

  • devenir centre agréé TP

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  • référentiel titre professionnel

  • OF DREETS agrément

SOURCES

  • France Compétences – RNCP

  • DREETS Île-de-France

  • OPCO Atlas, Constructys, AKTO

  • France Travail – La bonne formation

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Les Titres Pro, outils stratégiques pour les OF

Les Titres Pro, outils stratégiques pour les OF

Les Experts Compétences ont participé avec la DGEFP à la mise en place des Titres Professionnels depuis les années 2000.

  1. Les Drieets et les Titres Professionnels
  2. Titres Professionnels et métiers transverses
  3. Titres Professionnels comment obtenir l’agrément
  4. Les Titres pro, outils stratégiques pour les OF

En France, les Titres Professionnels (TP) sont des certifications délivrées au nom de l’État par le ministère du Travail, via la DGEFP (Délégation Générale à l’Emploi et à la Formation Professionnelle). Ils constituent un pilier de la formation professionnelle, en particulier pour les publics en reconversion, insertion ou montée en compétence.

Pour centraliser et rendre accessibles les informations sur ces titres, la DGEFP a mis en place la Banque des Titres Professionnels, accessible à l’adresse suivante :

BANQUE AFPA

Les Titres Pro, outils stratégiques pour les OF

Titres professionnels : Etude d’efficacité

Autrefois appelée Banque de données des Titres Professionnels de l’AFPA, cette plateforme est aujourd’hui un outil incontournable pour les organismes de formation, employeurs, prescripteurs et candidats.

1. Qu’est-ce qu’un Titre Professionnel (TP) ?

Un Titre Professionnel est une certification professionnelle enregistrée au RNCP, reconnue par l’État et équivalente à un niveau de qualification (du niveau 3 à 7). Il valide l’acquisition de compétences concrètes directement mobilisables en entreprise.

🎯 Objectifs :

  • Favoriser l’insertion professionnelle
  • Permettre la reconversion rapide
  • Répondre aux besoins en compétences des secteurs économiques

📌 Ces titres sont conçus par des experts métiers, validés par la DGEFP, et régulièrement mis à jour.

2. À quoi sert la Banque des Titres Professionnels ?

La Banque des TP est un site de référence qui permet de :

✅ Rechercher un Titre Professionnel par métier, secteur, mot-clé ou niveau
✅ Accéder aux référentiels de compétences et d’évaluation
✅ Consulter la fiche descriptive complète du titre
✅ Télécharger les documents officiels nécessaires à la mise en œuvre en tant qu’organisme de formation ou centre d’examen

C’est un outil de veille, d’ingénierie pédagogique et de pilotage stratégique pour les OF.

3. Comment utiliser la plateforme ?

📌 Accès :
👉 https://www.banque.di.afpa.fr/EspaceEmployeursCandidatsActeurs/recherche-detaillee

🧭 Fonctionnalités clés :
🔍 Recherche par mots-clés ou code ROME
🔍 Filtrage par secteur d’activité ou niveau de qualification
📂 Accès aux fichiers essentiels :

  • Référentiel d’activités (RA)
  • Référentiel de compétences (RC)
  • Référentiel d’évaluation (RE)
  • Guide d’équipement
  • Livrets candidats et évaluateurs

💡 Tous les documents sont régulièrement mis à jour par la DGEFP en fonction des évolutions du marché et des besoins en compétences.

4. Pourquoi les OF doivent absolument maîtriser cet outil ?

🎯 a. Pour proposer des formations certifiantes pertinentes
Les TP sont des certifications RNCP qui permettent :

  • L’éligibilité au CPF
  • Le financement par Pôle emploi, OPCO, Transitions Pro, etc.
  • La reconnaissance par les employeurs

👉 Le site vous aide à identifier les titres que vous pouvez préparer, en lien avec votre domaine d’expertise et vos ressources pédagogiques.

🎯 b. Pour construire des parcours de formation modulaires et individualisés
Les TP sont décomposés en blocs de compétences, appelés Certificats de Compétences Professionnelles (CCP).
Vous pouvez :

  • Proposer une formation complète vers un titre
  • Ou concevoir des formations partielles (logique de modularisation)

🎯 c. Pour devenir centre d’examen ou préparer à la certification
Si vous êtes OF certifié Qualiopi, vous pouvez :

  • Proposer la préparation à un TP
  • Demander à devenir centre agréé d’examen (centre certificateur) en lien avec les DREETS (Directions régionales de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités)

5. Quels sont les avantages stratégiques des TP pour un organisme de formation ?

✔️ Certification reconnue par l’État
✔️ Orientation vers l’emploi immédiat
✔️ Souplesse pédagogique (présentiel, alternance, VAE, modularité)
✔️ Accès à des publics variés : demandeurs d’emploi, salariés en reconversion, jeunes décrocheurs, publics en insertion, etc.
✔️ Éligibilité au CPF, PTP, financements publics

6. Quels sont les secteurs couverts ?
Les Titres Professionnels couvrent une très large palette de métiers. Parmi les plus représentés :

💻 Numérique (développeur web, technicien support, administrateur systèmes)

🛠️ Bâtiment (maçon, couvreur, peintre en bâtiment)

🧾 Comptabilité & gestion (assistant comptable, gestionnaire de paie)

🚛 Transport & logistique (conducteur routier, préparateur de commandes)

🤝 Services à la personne (assistant de vie, agent d’accompagnement)

🔧 Industrie (soudeur, opérateur de maintenance)

🎯 Commerce & vente (conseiller de vente, négociateur technico-commercial)

🎯 Les métiers en tension et émergents sont particulièrement ciblés dans les mises à jour.

La Banque des Titres Professionnels, gérée par la DGEFP et l’AFPA, est bien plus qu’un simple catalogue de certifications. C’est un véritable outil stratégique pour les organismes de formation, qui leur permet de :

✔️ Répondre aux besoins du marché de l’emploi
✔️ Construire des parcours certifiants
✔️ Bénéficier de financements publics
✔️ Accompagner la montée en compétence de publics variés

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MOTS CLÉS 

  • Banque des Titres Professionnels
  • Titres professionnels DGEFP
  • OF titres RNCP
  • Certification professionnelle France
  • Centre d’examen AFPA
  • Devenir centre agréé DREETS
  • Référentiel titre professionnel
  • Formation certifiante France Travail
  • Blocs de compétences CCP

SOURCES

  • Banque des Titres Pro : https://www.banque.di.afpa.fr
  • France Compétences – RNCP
  • DGEFP – Ministère du Travail
  • Guide de l’AFPA sur les Titres Pro
  • DREETS – devenir centre agréé
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Les métiers émergent dans la Tech

Les métiers émergent dans la Tech

Les Experts Compétences jettent un œil sur les métiers émergents dans la TECH et notamment dans les IT

  1. 12 nouveaux métiers pour anticiper sa reconversion
  2. OF : Avez-vous regardé du côté des métiers émergeants ?
  3. Les métiers émergents dans la Tech

Le secteur des technologies de l’information (IT) est en constante évolution. À mesure que les usages numériques se diversifient, de nouveaux métiers apparaissent ou se transforment profondément, créant des besoins de formation massifs et rapides.

Pour les organismes de formation, ces métiers émergents de l’IT représentent une opportunité stratégique de diversification et de croissance. Encore faut-il savoir les identifier, les comprendre, et surtout, concevoir des parcours adaptés aux compétences attendues par les entreprises.

Les métiers émergent dans la Tech

 

1. Qu’est-ce qu’un métier émergent dans le numérique ?

Selon France Compétences, un métier est dit émergent ou en particulière évolution lorsqu’il :

  • Résulte de transformations structurelles (numérisation, cybersécurité, IA, etc.),
  • Appelle des compétences nouvelles peu ou mal couvertes par l’offre actuelle,
  • Nécessite l’émergence ou l’adaptation de certifications.

Dans le numérique, ces métiers sont souvent à l’intersection de l’innovation technologique et des enjeux économiques, sociaux ou écologiques.

2. Liste des principaux métiers émergents dans l’IT en 2024-2025

Voici une sélection des métiers identifiés comme émergents ou en mutation forte dans les récentes publications de France Compétences, France Stratégie et C2RP.

🧱 1. Développeur blockchain
Rôle : créer des applications décentralisées, sécuriser des transactions par des smart contracts.

Contexte : finance, supply chain, santé, énergie.

Compétences clés : Solidity, Ethereum, cryptographie, architecture décentralisée.

🧠 2. Product builder no-code
Rôle : créer des applications, outils ou automatisations sans coder, grâce à des plateformes type Webflow, Bubble ou Make.

Contexte : start-ups, PME, freelances, collectivités.

Compétences clés : logique fonctionnelle, UX/UI, bases de données, API, design thinking.

🌱 3. Responsable Green IT
Rôle : intégrer des pratiques durables dans les systèmes d’information.

Contexte : grandes entreprises, administrations, DSI.

Compétences clés : éco-conception, gestion de data center, calcul de l’empreinte carbone, RSE.

🏢 4. Expert en digitalisation des bâtiments
Rôle : connecter, piloter et optimiser les équipements d’un bâtiment via l’IoT et des systèmes intelligents.

Contexte : immobilier, collectivités, facility management.

Compétences clés : protocoles domotiques, IA, cybersécurité des objets connectés.

🏗️ 5. Architecte SI en environnement industriel
Rôle : concevoir une infrastructure numérique cohérente, sécurisée et évolutive pour les processus industriels.

Contexte : industrie 4.0, supply chain, maintenance prédictive.

Compétences clés : cybersécurité, cloud industriel, ERP, interopérabilité.

3. Pourquoi ces métiers sont stratégiques pour les OF

🎯 Demande immédiate du marché : les entreprises manquent cruellement de talents sur ces compétences.
🎯 Formation modulaire possible : la plupart de ces métiers sont composés de blocs de compétences activables individuellement.
🎯 Peu d’offre concurrente aujourd’hui : les parcours sont souvent absents des catalogues publics traditionnels (BTS, licence pro).
🎯 Facile à cibler en reconversion : profils techniques, jeunes diplômés, freelances en évolution, etc.

4. Comment bâtir une offre de formation sur ces métiers ?

📌 Étape 1 : Vérifier l’existence d’une certification
Avant de créer une nouvelle formation, il faut :

Consulter le RNCP et le Répertoire Spécifique pour repérer une certification existante,

Rechercher les certifications de branches professionnelles ou de certificateurs privés,

Éviter de redonder une offre existante, ou s’adosser à un partenaire certificateur.

👉 Lien utile : https://www.francecompetences.fr/recherche_certification/

🧱 Étape 2 : Construire un parcours adapté
Blocs de compétences liés aux attendus terrain,

Modalités souples : e-learning, ateliers pratiques, bootcamps, projet tutoré, etc.

Intégrer des projets réels pour favoriser l’employabilité immédiate.

🤝 Étape 3 : Travailler avec les entreprises
Co-construction avec des entreprises locales en tension,

Adaptation au plan de développement des compétences,

Proposer des sessions sur-mesure, ou du B2B pur.

5. Quels modèles économiques ?

Source de financement Modalités


💡 Astuce : certains métiers émergents peuvent justifier des parcours courts (100–200h), ce qui les rend compatibles avec des formats « flexibles » et attractifs commercialement.

 
En ciblant les métiers émergents de l’IT, les organismes de formation peuvent :

✔️ Se positionner sur des niches porteuses,
✔️ Répondre à des besoins non couverts par l’offre publique,
✔️ Diversifier leurs modèles économiques,
✔️ Participer à la montée en compétences d’une économie numérique responsable.

🚀 C’est un axe de développement stratégique, à forte valeur ajoutée, qui mérite une vraie place dans le plan d’action des OF en 2025.

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MOTS CLÉS 

  • métiers émergents IT

  • formation développeur blockchain

    green IT formation

  • architecte SI industrie

  • métiers numériques d’avenir

  • créer une formation no-code

  • organisme de formation IT

  • reconversion numérique

SOURCES

  • France Compétences – Métiers émergents 2025

  • C2RP – Les métiers en mutation

  • France Stratégie – Les métiers en 2030

  • Pôle emploi – Métiers en tension

  • Je change de métier – Fiches reconversion IT

     

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OF : Avez-vous regardé du côté des métiers émergents ?

OF : Avez-vous regardé du côté des métiers émergents ?

En 2020 Les Experts Compétences vous ont signalé les « métiers émergeants ». 5 ans plus tard, c’est une piste à explorer pour les OF en recherche d’opportunité. 

  1. 12 nouveaux métiers pour anticiper sa reconversion
  2. OF : Avez-vous regardé du côté des métiers émergeants ?

Dans un contexte où les financements publics traditionnels de la formation professionnelle (CPF, Pôle emploi, OPCO) se font plus sélectifs ou plus restreints, les organismes de formation sont confrontés à un double défi : maintenir leur chiffre d’affaires tout en restant acteurs de l’évolution du marché de l’emploi.

Dans cette perspective, cibler les métiers émergents apparaît comme une stratégie pertinente, à la fois alignée avec les besoins futurs de l’économie et porteuse de nouvelles opportunités commerciales.

Mais comment identifier ces métiers ? Quelle ingénierie pédagogique mettre en place ? Et surtout, comment en faire un véritable levier de développement ? Cet article apporte des réponses concrètes aux OF qui veulent passer à l’action.

OF : Avez-vous regardé du côté des métiers émergents ?

OF : Avez-vous regardé du côté des métiers émergents ?

1. Les métiers émergents, de quoi parle-t-on ?

Le concept de « métier émergent » ne se limite pas à une simple nouveauté. Il s’agit de professions qui répondent à des transformations profondes et structurantes, souvent à l’intersection de plusieurs évolutions :

  • technologique (numérisation, IA, cybersécurité),
  • écologique (transition énergétique, économie circulaire),
  • sociétale (vieillissement de la population, nouvelles attentes en matière de bien-être),
  • organisationnelle (nouveaux modes de travail, hybridation des compétences).

✅ Selon France Compétences, un métier est considéré comme émergent s’il :
correspond à un besoin nouveau ou en forte croissance,

présente des compétences peu ou non couvertes par les formations actuelles,

implique la création de nouveaux référentiels ou de nouveaux titres.

2. Exemples concrets de métiers émergents en 2024-2025

Voici quelques exemples issus des dernières publications de France Compétences, France Stratégie ou encore de certaines branches professionnelles :

🔹 Technicien en hydrogène
🔹 Opérateur de maintenance de bornes de recharge électrique
🔹 Spécialiste de la sobriété numérique
🔹 Chargé de projet RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises)
🔹 Accompagnant à la transition écologique dans les TPE-PME
🔹 Data analyst dans la santé
🔹 Médiateur numérique en milieu rural
🔹 Facilitateur de tiers-lieux
🔹 Assistant en silver économie (services aux seniors)
🔹 Technicien en agriculture de précision

👉 Ces métiers ont pour point commun :

  • Un manque de formations formelles existantes, ce qui laisse la place à l’innovation pédagogique,
  • Des marchés en structuration, donc peu saturés,
  • Un fort enjeu territorial, ce qui permet aux OF de jouer un rôle local important.

3. Pourquoi c’est une opportunité pour les organismes de formation ?

💡 Moins de concurrence : En étant les premiers à concevoir des formations sur ces métiers, les OF peuvent se positionner comme référents.

💡 Des besoins de formation réels : Les entreprises, les collectivités, les associations expriment des besoins immédiats en compétences nouvelles, souvent en tension.

💡 Une logique de co-construction possible : Contrairement aux filières très cadrées (BTS, CAP…), les formations pour métiers émergents peuvent être créées en lien avec les acteurs économiques locaux, ce qui renforce la pertinence des parcours.

💡 Potentiel de monétisation élevé : Ces formations peuvent être financées :

    • en BtoB (entreprises via leur budget formation),
    • en BtoC (reconversion individuelle),
    • en partenariat public-privé (collectivités, régions…).

4. Où trouver les bons signaux et données ?

Les OF doivent s’appuyer sur des sources fiables et actualisées pour détecter les bonnes pistes :

🔎 France Compétences : Liste annuelle des métiers émergents ou en forte évolution (utilisée notamment pour enrichir le RNCP)
🔎 France Stratégie / DARES : Étude prospective “Les métiers en 2030”
🔎 OPCO & Branches professionnelles : Appels à projets innovants, diagnostics de filières
🔎 France Travail (ex Pôle emploi) : Les métiers en tension, les cartographies régionales de besoins
🔎 Régions : Schémas régionaux de formation et d’orientation, appels à projets innovants
🔎 Veille sectorielle & presse professionnelle : L’Usine Nouvelle, ZeVillage, GreenUnivers, etc.

 

5. Comment adapter son offre à ces nouveaux besoins ?

🎓 Certification : vérifier l’existant avant de créer
Avant d’envisager le dépôt d’un nouveau titre ou certificat, il est fortement recommandé de consulter les répertoires officiels pour identifier une éventuelle certification déjà enregistrée :

  • RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) pour les titres et diplômes à finalité professionnelle.
  • RS (Répertoire spécifique) pour les certifications complémentaires (savoir-faire techniques, soft skills, outils, langues…).

📘 Où chercher ?
Sur le site de France Compétences

À travers les répertoires des branches professionnelles, souvent précurseurs sur les métiers émergents

Via les catalogues des OPCO, CPF, ou des anciens titres de branches ou ministères

🧭 Pourquoi c’est essentiel ?
✔️ Éviter de redonder une certification déjà existante
✔️ Gagner du temps en s’appuyant sur un référentiel validé
✔️ Bénéficier d’une meilleure éligibilité aux financements publics (CPF, Transitions Pro, Pôle emploi…)
✔️ Adapter une formation à une certification existante permet de proposer rapidement une offre crédible et reconnue

 

Et si aucune certification n’existe ?
Alors seulement dans ce cas, l’OF peut envisager :

  • La création d’un titre ou certificat avec dépôt au RNCP ou RS,
  • La co-construction avec une branche professionnelle,
  • Ou encore l’adossement à un partenaire certificateur existant (via convention de portage).

 

Voici les grandes stratégies que peut adopter un OF :

🎯 a. Créer une offre « à la carte »
Formations modulaires (blocs de compétences),

Possibilité de certifier partiellement via le RNCP ou le RS,

Intégration de scénarios pratiques, projets réels, mise en situation.

🎯 b. Monter un nouveau titre professionnel ou une formation certifiante
Possibilité de déposer un titre au RNCP si besoin,

Collaboration avec des experts du secteur pour co-construire le référentiel,

Développement d’un parcours professionnalisant avec stage ou alternance.

🎯 c. Travailler en synergie avec le territoire
Monter des projets avec des collectivités locales, des entreprises, des structures d’insertion,

Répondre à des appels à projets sur des sujets comme la transition écologique, la relocalisation industrielle, la ruralité connectée…

 

6. Quel modèle économique ?

Les financements publics étant en repli, il faut penser diversification des sources :

Dans un secteur marqué par une pression sur les budgets et une forte concurrence, s’ouvrir aux métiers émergents est une stratégie gagnante pour les organismes de formation :

✔️ Opportunité de diversification
✔️ Anticipation des besoins économiques réels
✔️ Création de valeur dans les territoires
✔️ Positionnement précoce sur des filières d’avenir

🎯 C’est le bon moment pour explorer, tester, construire et se positionner. Former pour demain commence aujourd’hui.

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MOTS CLÉS 

  • métiers émergents 2024

  • Nouvelle offre formation professionnelle

  • Reconversion métiers d’avenir

  • Créer une formation innovante

  • Diversification organismes de formation

  • Transition écologique formation

  • OF et métiers du futur

  • Formation innovation territoriale

SOURCES

  • France Compétences : Liste des métiers émergents

  • France Stratégie – Les métiers en 2030

  • DARES – Les métiers qui recrutent

  • OPCO EP, AKTO, Constructys – Appels à projets formation

  • Régions de France – SRDEII et appels à projets formation

  • L’Usine Nouvelle, GreenUnivers, ZeVillage – veille sectorielle

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Le CPF n’est pas la seule source de financement par les particuliers

Le CPF n’est pas la seule source de financement par les particuliers

Les Experts Compétences qui accompagnent les Organismes de Formation ont  mis le doigt sur ParcourSup la semaine dernière, pourquoi ?

  1. Organisme de formation et parcousup : Opportunité et conditions
  2. ParcourSup : Décrocher l’habilitation par l’état
  3. Sans ParcourSup comment récupérer les jeunes en échec !
  4. Qu’est-ce que la plateforme « Mon Master »
  5. « Mon Master » au centre des critiques
  6. REFUSÉ par ParcourSup ou Mon Master, que faire ?
  7. Qui achète la formation ?
  8. Plus de précisions sur qui achète la formation ?
  9. Le CPF n’est pas la seule source de financement par les particuliers

Parce que les parents sont aussi des financeurs de la formation professionnelle continue. N’est-il pas nécessaire d’ouvrir les yeux sur ce public. Que faire de votre enfant s’il a raté son Bac ? Que faire s’il est sorti de ParcourSup ? Les Experts Compétences ont accompagné des centaines de jeunes dans des formations longues et diplômantes, ouvrant l’accès à des filières d’ingénieurs à des jeunes en rupture social, ceux que l’on appelle aussi les « décrocheurs ».

💼 Financement des formations par les particuliers : un marché d’opportunité pour les organismes de formation
Alors que l’attention se concentre souvent sur les financements publics (CPF, Pôle emploi, OPCO…), une part non négligeable du marché de la formation continue repose sur le financement direct par les particuliers. Pour les organismes de formation (OF), cela représente un levier stratégique encore sous-exploité. Mais qui sont ces particuliers ? Comment financent-ils leur formation ? Et surtout, comment capter ce public ?

Le CPF n’est pas la seule source de financement par les particuliers

Le CPF n’est pas la seule source de financement par les particuliers

📊 Un panorama des financements « particuliers »


Contrairement aux idées reçues, le Compte Personnel de Formation (CPF) n’est pas l’unique porte d’entrée pour un financement individuel. Il en existe plusieurs types :

 

1. ✅ Le CPF : un levier important… mais encadré
Accessible à tous les actifs (salariés, demandeurs d’emploi, indépendants…).

Fonctionne via une plateforme centralisée : moncompteformation.gouv.fr.

En 2023, plus de 2 millions de dossiers ont été validés via le CPF, pour un total de 2,2 milliards d’euros dépensés.

📌 Limite : le CPF est soumis à des critères stricts (formation certifiante, référencée, etc.), et le solde peut être insuffisant (plafond à 5 000 € ou 8 000 €).

👉 Opportunité pour les OF : proposer des formations CPF compatibles, mais aussi offrir des modules complémentaires hors CPF à financer librement.

2. 💶 Le co-financement CPF + apport personnel
De nombreux usagers n’ont pas un solde CPF suffisant pour couvrir le coût total de la formation. Ils complètent donc avec leurs fonds propres.

Exemples fréquents :

CPF de 1 200 €, formation coûtant 1 800 € → apport personnel de 600 €.

Envie d’ajouter un accompagnement individuel non éligible CPF → pack additionnel à régler à part.

👉 Conseil OF : prévoir des parcours modulables avec une base CPF et des options à la carte.

3. 👩‍👧 Les parents qui financent la formation de leurs enfants
Certains jeunes hors parcours scolaire classique (après un échec au bac, un abandon universitaire ou une réorientation) se tournent vers des formations privées hors diplôme national. Dans ce cas :

Ce sont souvent les parents qui règlent les frais.

Pas de CPF activable (le jeune n’a pas encore cotisé).

Cas fréquent dans les domaines artistiques, numériques, paramédicaux, ou en reconversion courte.

👉 Axe OF : construire des programmes post-bac alternatifs et les promouvoir auprès des familles, notamment en salons et portes ouvertes.

4. 🧑‍🎓 Les individus auto-financeurs (reconversion, indépendants, entrepreneurs)
Certains adultes souhaitent changer de voie mais ne sont pas éligibles à un financement public :

Pas de CPF suffisant.

Pas de statut de demandeur d’emploi.

Formation trop courte ou non certifiante.

Ils choisissent donc de payer eux-mêmes, sur leurs fonds personnels ou via un prêt bancaire (notamment pour des formations longues ou premium).

👉 Cible OF : les profils atypiques en quête de reconversion rapide et opérationnelle. Il est utile de :

Faciliter les modalités de paiement (mensualisation, réduction si paiement comptant).

Mettre en avant les retours sur investissement (ex : employabilité, hausse de revenu).

 

🎯 Comment capter ces publics « hors financement classique » ?


Voici quelques pistes concrètes pour les OF :

💡 1. Créer des offres “grand public”
Des packages clairs avec des tarifs TTC.

Des arguments orientés valeur perçue plutôt que code RNCP.

Des témoignages et des cas de réussite visibles.

🧾 2. Faciliter le paiement
Paiement en plusieurs fois.

Partenariats avec des solutions de crédit (comme Alma, Floa, Younited…).

Tarification “early bird” ou réduction pour les règlements comptant.

📲 3. Communiquer au bon endroit
Réseaux sociaux (Instagram, TikTok, LinkedIn selon la cible).

Plateformes d’avis (Trustpilot, Google Business).

Salons post-bac et reconversion, forums emploi, écoles de la deuxième chance.

🗣️ 4. Former vos conseillers à la vente B2C
Ces clients ne parlent pas OPCO ni référentiel Qualiopi.

Il faut une approche orientée bénéfices, clarté et pédagogie.

 

🧮 Quel poids financier cela représente-t-il ?


Il n’existe pas de chiffre consolidé officiel, mais plusieurs indices indiquent que le financement personnel :

Représente plusieurs centaines de millions d’euros par an.

Est en croissance avec l’essor des bootcamps, formations en ligne, reconversions express.

Est souvent non capté par les organismes « Qualiopi-dépendants », car peu structuré.

 

✅ Une piste de développement stratégique pour les OF
Le financement individuel, qu’il soit complémentaire ou principal, est une opportunité trop souvent négligée par les organismes de formation habitués aux dispositifs publics. Pourtant, ce segment offre :

  • Plus de souplesse,
  • Moins de complexité administrative,
  • Et une meilleure maîtrise commerciale.

💡 À condition d’adapter ses offres, son discours et ses modalités de paiement, l’OF peut trouver ici un relais de croissance très intéressant.

 

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SOURCES

  • Caisse des Dépôts – Rapport CPF 2023

  • AEF Info – Jaune budgétaire formation professionnelle 2023

  • Training Orchestra – Le marché de la formation 2024

  • France compétences – Bilans annuels

  • Observatoire des transitions professionnelles

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