Apprentissage : nouvelle version du référentiel

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France compétences publie une nouvelle version du référentiel comprenant les niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage. Cette version prend en compte les résultats du dialogue de gestion mené en lien avec les CPNE et la mise à jour de certains intitulés et codes IDCC.

Apprentissage : nouvelle version du référentiel

Le référentiel a été mis à jour suite aux recommandations complémentaires issues du Conseil d’administration de France compétences du 17 octobre 2019. Ces recommandations portent sur 32 certifications ouvertes à l’apprentissage et font suite aux dialogues de gestion tenus avec les CPNE. L’objectif est de rectifier les recommandations portant sur des diplômes en doublon ou encore l’absence d’un diplôme ouvert à l’apprentissage.

Par ailleurs, cette nouvelle version du référentiel met à jour certains intitulés et codes IDCC qui ont évolué depuis. Et cela, notamment, en raison du mouvement en cours de rapprochement des branches professionnelles.

Enfin, dans un souci de lisibilité, le référentiel intègre désormais le lien entre les anciens et nouveaux codes des diplômes d’une même certification. Exemple du BTS Management des unités commerciales – MUC (32031209) devenu BTS MANAGEMENT COMMERCIAL OPERATIONNEL – MCO (32031213).

France Compétences : Mise à Jour du Référentiel des Contrats d’Apprentissage

France Compétences a récemment publié une nouvelle version de son référentiel concernant les niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage. Cette mise à jour, essentielle pour les organismes de formation, vise à ajuster les niveaux de financement et à garantir une adéquation entre les coûts réels de formation et les financements disponibles. Voici un aperçu détaillé de ces modifications et de leur impact sur les organismes de formation.

Qu’est-ce que le Référentiel de France Compétences ?

Le référentiel de France Compétences fixe les montants des niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage. Il est mis à jour régulièrement pour refléter les besoins du marché du travail, les coûts pédagogiques et les priorités stratégiques nationales.

Nouveautés de la Version 2024

La dernière version du référentiel introduit plusieurs changements clés :

  • Révision des Montants de Prise en Charge : Ajustement des montants en fonction des secteurs et des niveaux de qualification.
  • Critères de Qualité Renforcés : Exigences accrues en matière de qualité de l’enseignement et de suivi des apprentis.
  • Flexibilité Accrue : Introduction de nouvelles catégories de financement pour des formations innovantes ou spécifiques à certaines régions.

Impact sur les Organismes de Formation

Les organismes de formation doivent s’adapter à ces nouvelles exigences pour continuer à bénéficier des financements. Voici quelques recommandations pour s’y préparer :

  • Analyse des Coûts Pédagogiques : Réévaluer les coûts de formation pour s’aligner sur les nouveaux niveaux de prise en charge.
  • Mise à Jour des Programmes : Adapter les contenus et les méthodes pédagogiques pour répondre aux critères de qualité renforcés.
  • Formation des Formateurs : Assurer que les formateurs sont informés des nouvelles directives et peuvent les mettre en œuvre efficacement.

Stratégies pour Optimiser le Financement

Pour maximiser les financements disponibles, les organismes de formation peuvent :

  • Collaboration avec les OPCO : Travailler en étroite collaboration avec les Opérateurs de Compétences pour obtenir des conseils et des soutiens financiers supplémentaires.
  • Suivi Régulier des Mises à Jour : Se tenir informés des mises à jour régulières du référentiel pour anticiper les changements et adapter les stratégies en conséquence.
  • Innovation Pédagogique : Intégrer des méthodes pédagogiques innovantes qui peuvent bénéficier de financements spécifiques.

 

La mise à jour du référentiel par France Compétences représente un défi mais aussi une opportunité pour les organismes de formation. En s’adaptant aux nouvelles exigences, ils peuvent non seulement assurer la conformité mais aussi améliorer la qualité de leurs formations et renforcer leur attractivité.

Pour plus d’informations sur les nouvelles dispositions, consultez le site de France Compétences.

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